| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
⋅장승의 생김새와 의미에 대해 관심을 갖는다. ⋅장승의 생김새의 특징을 창의적으로 표현한다. |
장승
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
⋅나뭇잎 길을 밟으며 신체를 다양하게 움직인다. ⋅나뭇잎 길을 밟고 느낀 점을 언어로 표현한다. |
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| 유아 | 우리나라 미술 |
한복 입은 내 모습..
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| 유아 | 우리나라 역할 |
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| 유아 | 우리나라 언어 |
한가위에 먹는 음식..
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
송편 모으기
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| 유아 | 우리나라 미술 |
송편 빚기 순서도
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| 유아 | 우리 동네 음률 |
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
무궁화
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| 유아 | 유치원/어린이집 요리 |
⋅우리 반 이름에 관심을 가지며 샌드위치를 만들어본다. ⋅샌드위치에 들어가는 재료가 요리방법에 따라 변하는 모양을 탐색해본다. ⋅골고루 먹는 것의 중요성에 대해 안다. |
우리 반 이름 샌드..
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
①남한과 북한은 한민족임을 안다. ②통일에 대해 관심을 갖는다. |
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| 유아 | 가을 미술 |
① 가을바람의 느낌에 대해 말해본다. ② 가을바람의 느낌을 지우개로 표현한다. |
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
댐
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| 유아 | 가을 언어 |
가을 수수께끼1
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
⋅땅속의 모습을 상상해본다. ⋅블록, 소품 등을 활용하여 창의적으로 땅속을 구성할 수 있다. |
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