| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
*누리과정* ⋅게임을 통해 가을 날씨에 알맞은 옷차림을 알아본다. ⋅친구와 함께 규칙을 지키며 즐겁게 게임을 한다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
토끼 거북이 머리띠..
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| 유아 | 여름 음악 |
①비가 오는 날 사용하는 우산에 관심을 가진다. ②노랫말을 생각하며 즐겁게 노래 부른다. |
우산(안병원)
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
⋅점수판의 숫자만큼 게임말을 이동한다. ⋅공기 오염의 원인과 예방하는 방법을 안다. ⋅소근육을 조절하여 교구를 조작한다. |
맑은 공기가 좋아요..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
① 쓰레기는 분리수거해야 함을 안다. ② 종류별로 분리수거할 수 있다. |
쓰레기를 분리수거해..
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| 유아 | 가을 미술 |
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
① 생활 속 도구의 무게가 나타내는 수의 개념을 알아본다. ② 생활 속 도구의 무게를 비교해본다. ③ 양팔 저울을 조작하며 도구를 사용해본다. ④ 생활 속 도구 활용방법을 알아본다. |
무거운 것 ,가벼운..
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| 유아 | 가을 음률 |
① 가을에 볼 수 있는 잠자리 관련된 노래를 감상하고 불러본다. |
잠자리
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅공기와 물을 보호하는 방법에 대해 이야기 나눈다. ⋅공기와 물을 보호하는 방법을 실천한다. |
숨쉬기 힘들어요
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| 유아 | 여름 미술 |
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
① 교통표지판의 형태를 탐색하며 퍼즐을 맞춰본다. ② 다양한 교통표지판의 색과 모양에 흥미를 느낀다. ③ 눈과 손을 협응하여 퍼즐을 맞춘다. |
천천히
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| 유아 | 교통기관 역할 |
①자신의 역할을 이해하고 적절한 언어와 동작으로 표현한다. ②친구들과 사이좋게 놀이한다. |
교통경찰관
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
안전한 물놀이
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
⋅원 주변 산책로를 걸어본다. ⋅낙엽길을 걸으며 가을의 아름다움을 느껴본다. |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
사계절 풍경
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