| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
⋅교통신호의 중요성을 알아본다. ⋅보행자의 교통신호를 알고 지켜 생활해본다. |
신호등
|
| 유아 | 우리 동네 가정연계활동 |
①우리 동네를 산책하며 쓰레기를 주워본다. ②우리 동네를 깨끗이 하는 방법을 알고 실천한다. |
우리 동네 쓰레기 ..
|
| 유아 | 환경과생활 언어 |
⋅조약돌을 탐색하며 놀이해본 경험을 이야기 나눈다. ⋅나와 친구의 이름 글자를 읽고 조약돌에 써본다. |
|
| 유아 | 환경과생활 언어 |
⋅조약돌의 모양과 특징적인 부분을 탐색한다. ⋅조약돌에 글자를 쓰고 읽어본다. |
|
| 유아 | 환경과생활 언어 |
⋅조약돌의 모양과 특징적인 부분을 탐색한다. ⋅조약돌에 글자를 쓰고 읽어본다. |
|
| 유아 | 환경과생활 언어 |
*표준보육과정* ⋅조약돌의 생김새를 탐색한다. ⋅조약돌 위에 글자를 끼적여본다. *누리과정* ⋅조약돌의 모양과 특징적인 부분을 탐색한다. ⋅조약돌에 글자를 쓰고 읽어본다. |
|
| 유아 | 겨울 요리 |
① 모과에 관심을 갖고 탐색한다. ② 요리에 필요한 재료와 도구를 안전하게 사용한다. |
|
| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
① 우리 몸에서 소리 낼 수 있는 부분을 찾아본다. ② 신체를 이용하여 소리를 낸다. |
|
| 유아 | 교통기관 과학 |
① 우리 동네에 있는 교통표지판에 관심을 갖고 관찰해 본다. |
교통 표지판
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
술을 마시면 우리 ..
|
|
| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
상상의 동물 모양 ..
|
|
| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
⋅동시의 내용을 생각하며 감상한다. ⋅동물에 대한 애정을 담아 동시를 읊어본다. |
우리 동네 동물 친..
|
| 유아 | 나와가족 미술 |
⋅내 손의 모습에 관심을 가지고 탐색해본다. ⋅종이에 내 손을 따라 그려본다. |
|
| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
①동화에 나오는 주인공의 동네에 관심을 가진다. ②동화를 듣고 내용을 이해한다. |
|
| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅흙 속을 상상하며 흙에 관심을 가진다. ⋅흙 속 세상을 다양한 재료를 활용하여 미술활동으로 표현한다. |
| <2191219221932194219521962197219821992200> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
