| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 환경과생활 언어 |
*누리과정 자연의 소리와 기계의 소리를 알고 서로 다른 소리의 느낌을 말해본다. 그림자료를 보며 글자를 읽고 따라 쓰는 데 관심을 가진다. |
자연의 소리
|
| 유아 | 환경과생활 언어 |
⋅주변의 소리를 여러 의성어로 바꾸어본다. ⋅소리를 글자로 바꿔 써본다. |
|
| 유아 | 환경과생활 언어 |
⋅소리를 표현하는 단어를 듣고 말한다. ⋅소리를 표현하는 단어를 읽고 쓴다. |
소리를 연결해요
|
| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
⋅산책하며 들리는 다양한 소리에 관심을 가진다. ⋅산책하며 들리는 소리를 녹음한다. |
|
| 유아 | 환경과생활 수조작 |
⋅일상생활 속에서 들을 수 있는 다양한 소리에 관심을 갖는다. ⋅같은 카드를 찾아 맞춰보며 소근육조절능력을 기른다. ⋅기억력 게임을 통해 집중력 및 기억력을 향상시킨다. |
아름다운 소리 기억..
|
| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅일상생활 속 다양한 소리를 탐색하며 소리의 소중함을 경험한다. ⋅모자이크 기법을 활용한 활동에 참여하며 예술적 표현능력을 기른다. |
달걀
|
| 유아 | 여름 과학 |
여름 과일 단면 관..
|
|
| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
쓰레기를 함부로 버..
|
|
| 유아 | 가을 음률 |
⋅작곡가에 대해 알아보고, 음악의 작곡 배경에 대해 알아본다. ⋅가을풍경을 묘사한 음악을 감상하고, 농부의 모습을 신체로 표현한다. |
즐거운 농부
|
| 유아 | 가을 음률 |
벼를 수확하는 농부..
|
|
| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅소리를 이용한 활동에 참여하며 소리의 소중함을 느낀다. ⋅친구와 함께하는 게임 활동을 통해 협동심을 기른다. |
귓속말 게임
|
| 유아 | 수료및졸업 요리 |
① 사랑하는 동생에 대한 마음을 표현하는 방법에 대해 이야기 나눈다. ② 하트 모양 초콜릿을 만들어본다. |
사랑의 초콜릿 만들..
|
| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅비가 내리는 모습에 관심 갖는다. ⋅색깔 비가 내리는 모습을 표현해본다. |
|
| 유아 | 환경과생활 언어 |
물로 할 수 있는 ..
|
|
| 유아 | 수료및졸업 과학 |
우리 반 물건 무게..
|
| <2181218221832184218521862187218821892190> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
