| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
⋅동요를 통해 물의 순환과정에 대해 이해한다. ⋅리듬감을 느끼며 즐겁게 노래를 불러본다. |
시냇물
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
① 우리 생활에 돌과 흙이 필요함을 이야기 나눈다. ② 돌과 흙의 소중함을 안다. |
우리 생활에 돌과 ..
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
① 거울과 사물과의 관계를 탐색한다. ② 거울 탐색활동을 통해 빛의 반사를 경험한다. |
손거울
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
① 우리 원을 구성하는 색을 알아본다. ② 색을 혼합해보는 미술활동에 참여한다. |
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
*누리과정* ⋅동화를 듣고 모래바람과 봄바람의 특징을 알아본다. ⋅동화와 관련된 자신의 경험을 이야기 나눈다. |
모래 바람 아저씨와..
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| 유아 | 가을 과학 |
은행나무
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| 유아 | 가을 언어 |
가을 풍경 책
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
① 동물이 주는 유익함에 관심을 갖는다. ② 동물이 주는 부산물을 이용한 실험을 통해 관찰력을 기른다. |
달걀
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| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
가을 친구들
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
우리 원의 색 찾기..
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅맑은 공기에 대한 고마움을 표현한 동시를 감상한다. ⋅맑은 공기의 소중함을 알고 보호한다. |
맑은 공기가 좋아
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅동시를 듣고 반복되는 말에 관심을 가진다. ⋅환경보호의 필요성을 느끼고 실천한다. |
맑은 공기가 좋아
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