| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
다양한 소품과 블록을 이용하여 봄꽃 울타리를 구성해본다. |
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
*표준보육* ⋅노래를 부르며 바람으로 움직이는 바람개비에 관심을 가진다. ⋅노래에 맞춰 바람개비를 돌려 움직여본다. *누리과정* ⋅노래를 부르며 바람으로 움직이는 바람개비의 특성을 알아본다. ⋅노래에 맞춰 바람개비를 돌려 움직인다. |
바람개비(김성균)
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
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| 유아 | 겨울 수조작 |
눈 결정체 주사위
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
이렇게 말해요
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
선풍기
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
① 봄을 맞이하여 특별하게 한 주말 동안의 경험을 이야기해 본다. ② 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. |
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| 유아 | 가을 미술 |
가을 풍경을 꾸며요..
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
블록과 바람개비를 이용해 바람개비 동산을 만든다. (자연탐구＞수학적 탐구하기＞공간과 도형의 기초개념 알아보기) |
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
블록과 바람개비를 이용해 바람개비 동산을 만든다. |
바람개비
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
⋅블록과 바람개비를 이용해 바람개비 동산을 만든다. |
바람개비
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| 유아 | 나와가족 음률 |
⋅내 마음에 관심 갖는다. ⋅여러 가지 악기를 이용하여 내 마음을 소리로 표현한다. |
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| 유아 | 교통기관 과학 |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅공기가 풍선의 안과 밖으로 이동할 때 풍선의 모습을 비교하여 관찰한다. ⋅공기가 움직이는 모습을 신체로 표현해본다. |
다양한 풍선의 모습..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
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