| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 가을 언어 |
⋅가을 열매의 이름과 특징을 글로 표현한다. ⋅이야기를 듣고 이해하며 수수께끼를 맞혀본다. |
가을 열매 수수께끼..
|
| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅ʻ빛이 고마워요ʼ 동시를 듣고 읊어본다. ⋅빛의 다양한 쓰임에 관심을 가진다. |
빛이 고마워요
|
| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅동화를 들으며 지렁이가 하는 일을 안다. ⋅동화내용을 이해하고 극으로 표현한다. ⋅친구와 협력하여 동극활동에 참여한다. |
ʻ지렁이가 꿈틀꿈틀..
|
| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅동화를 들으며 우리 생활에서 빛의 필요성을 안다. |
빛이 없어도 좋아
|
| 유아 | 가을 음률 |
① 자연에서 들을 수 있는 소리에 관심을 갖는다. ② 나와 다른 사람의 예술 표현을 소중히 여긴다. ③ 주변에서 들을 수 있는 소리를 언어로 표현한다. |
가을낙엽
|
| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
||
| 유아 | 환경과생활 수조작 |
우리 반이 좋아하는..
|
|
| 유아 | 겨울 음률 |
①눈 놀이와 관련된 노래를 듣고 불러본다. ②눈으로 할 수 있는 놀이를 알고 즐긴다. |
멋진 눈사람
|
| 유아 | 겨울 음악 |
||
| 유아 | 교통기관 요리 |
고구마 스프레드로 ..
|
|
| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
다양한 떡
|
|
| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
･생활 속에서 우측통행의 약속을 실천한다. ･서로 배려하는 마음으로 지켜야 할 약속이 있음을 안다. |
오른쪽으로 걸어 다..
|
| 유아 | 나와가족 쌓기 |
||
| 유아 | 가을 음률 |
다람쥐가 먹이를 먹는 소리를 듣고 악기로 다양하게 표현해본다. |
|
| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
떡1
|
| <2161216221632164216521662167216821692170> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
