| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
①주제에 대한 자신의 생각을 이야기한다. ②여름을 시원하게 보내는 방법을 알고 실천한다. |
물놀이하는 모습
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
① 더운 여름을 시원하게 보내기 위한 다양한 방법을 이야기한다. ② 여름 날씨의 특징에 관심을 가진다. |
선풍기 바람
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
옷에 불이 붙었을 때의 대처방법을 익혀 안전하게 행동한다. |
옷에 불이 붙었어요..
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| 유아 | 겨울 음악 |
⋅겨울 날씨의 특징에 대해 알아본다. ⋅노랫말을 생각하며 즐겁게 노래 부른다. |
괜찮아요
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
①우리 주변의 다양한 돌과 흙을 관찰한다. ②관찰한 돌과 흙의 특징을 글과 그림으로 표상한다. |
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
*표준보육과정* ⋅종이비행기에 관심 갖고 탐색한다. ⋅종이비행기 날리기를 시도한다. *누리과정* ⋅종이비행기가 날아가는 원리에 관심 갖는다. ⋅신체를 조절하여 종이비행기를 날려본다. |
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
⋅대근육을 조절해 게임에 참여해본다. ⋅주변을 깨끗이 하는 습관을 기른다. |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
모양
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| 유아 | 여름 쌓기 |
여름 숲 사진
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
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| 유아 | 세계여러나라 언어 |
① 나라마다 사용하는 언어가 다름을 안다. ② 다양한 언어로 ʻ사랑해요ʼ라고 말한다. ③ 다양한 나라의 언어를 읽고 쓴다. |
한국어
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
①한국인임을 자랑스럽게 여긴다. ②동시를 듣고 내용을 이해한다 |
나는야, 한국인!
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
⋅낮과 밤의 자연현상에 관심 갖는다. ⋅간단한 수세기를 경험한다. |
낮에 하는 일
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
⋅빛 공해의 유해성에 대해 알아본다. ⋅주사위의 숫자만큼 전등 그림을 바꾸어 붙인다. |
빛을 꺼주세요
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
항공 교통기관
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