| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
①자연의 소리와 기계의 소리를 알고 서로 다른 소리의 느낌을 말해본다. ②그림자료를 보며 글자를 읽고 따라 쓰는 데 관심을 가진다. |
기계의 소리
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| 유아 | 환경과생활 조형,미술 |
① 흙에 관심을 가지고 탐색한다. ② 흙의 종류에 따라 색, 냄새, 굵기 등의 특징이 다름을 안다. ③ 창의적으로 작품을 구상하고 표현한다. |
흙 모자이크-밭
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅흙의 색과 질감을 느끼며 흙의 특성을 이해한다. ⋅흙을 이용하여 모자이크 기법으로 미술작품을 꾸며본다. |
흙 모자이크
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| 유아 | 환경과생활 조형,미술 |
① 창의적으로 작품을 구성하고 표현한다. ② 여러 가지 흙에 관심을 갖고 특징을 안다. |
흙
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| 유아 | 가을 미술 |
*표준보육* ①나뭇잎의 잎맥에 관심을 가진다. ②나뭇잎을 프로타주기법으로 표현하고 가을 나무를 만든다. *누리과정* ①나뭇잎의 잎맥에 관심을 가지고 탐색한다. ②나뭇잎을 프로타주기법으로 표현하여 가을 나무를 만든다. |
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| 유아 | 여름 언어 |
음식
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅생활 속에는 다양한 빛이 있음을 안다. ⋅친구와 협력하여 게임활동에 참여한다. |
빛을 내는 것
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
항공 교통기관
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| 유아 | 겨울 과학 |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
돌에 그림 그리기
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅대기오염과 관련된 동시를 듣고 이해해본다. |
어디로 갔을까
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
① 우리가 사는 지구에 관심을 가진다. ② 지구에 대한 느낌과 생각을 이야기 나눈다. |
지구에 대해 알아봐..
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
⋅환경오염에 대해 관심을 갖는다. ⋅동요를 듣고 내용을 이해하여 따라 불러본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 이야기 나누기 |
⋅성장한 내 모습에 관심 갖는다. ⋅성장한 내 모습에 대해 이야기 나눈다. |
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| 유아 | 가을 미술 |
⋅재활용품을 활용하여 코스모스를 만든다. ⋅친구와 함께 계란판 코스모스 길을 꾸민다. |
코스모스 사진
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