| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
⋅여러 가지 흙의 특성에 대해 관심을 가지고 분류한다. ⋅다양한 흙을 손으로 탐색하고 같은 촉감의 흙을 찾는다. |
흙 이름표
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
① 동화를 즐겨 듣고, 계절의 특징을 안다. ② 동화를 듣고 줄거리를 이해한다. |
겨울을 여름으로 만..
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
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| 유아 | 우리 동네 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
양치하기
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| 유아 | 가을 언어 |
가을 제철 음식 카..
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
⋅블록을 이용하여 태양열 집을 만든다. ⋅친구와 함께 협동하며 놀이한다. ⋅태양에너지에 대해 관심을 가진다. |
태양열 에너지
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| 유아 | 가을 미술 |
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
①동시를 듣고 자신의 생각과 느낌을 이야기 나눈다. ②여러 가지 동물의 소리에 관심을 가 |
동물 농장 친구들
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
⋅물건을 아껴서 사용해야 하는 이유를 알아본다. ⋅물건을 나누어 써야 함을 이해하고 실천하며 올바른 기본생활습관을 형성한다. |
물건을 아껴 써요
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| 유아 | 여름 쌓기 |
수영장
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
⋅우리 반 친구들이 좋아하는 소리를 분류하여 그래프로 나타내본다. ⋅소리의 다양한 종류에 대해 알아본다. |
소리 그래프판
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
*누리과정* ·OHP 필름에 자신의 생각을 상상하여 그림으로 표현해본다. ·OHP 필름에 글자를 쓰고 읽는 데 관심을 가진다. ·친구의 그림과 연결해 이야기를 지어본다. |
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| 유아 | 가을 쌓기 |
⋅가을 숲의 아름다움을 알고 친구들과 협력하여 가을 숲을 꾸민다. ⋅다양한 블록으로 가을 숲을 꾸며본다. |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
*누리과정* ⋅우리 생활 속 바람과 공기에 관심 갖는다. ⋅바람과 공기의 필요성에 대해 이야기 나눈다. |
바람에 대해 알아봐..
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| 유아 | 가을 언어 |
가을 열매 글자
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