| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
⋅걸음의 보폭을 조절하여 걷는다. ⋅음악에 따라 보폭을 달리하여 움직인다. |
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| 유아 | 겨울 수조작 |
⋅겨울에 쉽게 볼 수 있는 눈과 관련된 놀이에 즐거움을 느낀다. ⋅구슬을 꿰는 활동을 통해 집중력 및 소근육조절능력을 기른다. |
눈 결정체 주사위
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| 유아 | 가을 언어 |
①다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. ②수수께끼를 듣고 자기 생각을 말한다. ③가을 열매의 이름을 읽어본다. ④가을 열매의 이름을 써본다. |
가을 열매 그림 카..
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
⋅우리 반 친구에 대해 관심을 갖는다. ⋅자연물을 활용한 바깥놀이에 즐겨 참여한다. |
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| 유아 | 여름 언어 |
신문에서 올림픽 경..
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
① 다양한 바람에 관심을 갖는다. ② 새 노래를 익히고 즐겨 부른다. |
산바람 강바람
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
⋅바람과 관련된 노래를 즐겨 부른다. |
산바람 강바람
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
⋅바람이 부는 다양한 모습에 관심을 가지고 느껴본다. ⋅리듬감을 느끼며 즐겁게 노래를 부른다. |
산바람 강바람
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
⋅육식동물의 종류와 특징을 알아보고 동작으로 표현한다. |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅별자리의 특징과 형태를 탐색해본다. ⋅물감으로 표현되는 창의적 형태를 활용한 미술 활동을 경험한다. |
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| 유아 | 겨울 음률 |
① 겨울 날씨에 관심을 가지고 노래를 부른다. ② 다양한 방법으로 노래 부르기를 즐긴다. |
괜찮아요-겨울 옷
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
소중한 자연을 함께..
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
애완동물과 애완동물로 적합하지 않은 동물을 알고 관찰하여 분류한다. |
여러 가지 동물
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
자연보호 포스터 만..
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