| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 새해 음악 |
⋅설날 풍경에 대한 동요를 즐겨 불러본다. ⋅설날 풍경에 관심을 가지고 경험한다. |
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
① 안전한 생활을 위해 필요한 행동을 안다. ② 신체표현으로 퀴즈를 내고 맞히며 친구와 긍정적인 관계를 맺는다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
⋅산책을 하며 원 주변에 관심을 가진다. ⋅활동을 통해 원 주변 환경에 적응한다. |
원 주변에는 무엇이..
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
⋅소근육을 조절하여 돌림판을 돌려본다. ⋅다양한 영역에 해당하는 놀잇감 그림을 찾아본다. |
어느 영역일까요?
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
⋅사진 속의 놀잇감과 물건을 놀이 영역과 맞게 짝지어본다. ⋅여러 가지 영역에서 할 수 있는 놀이에 대해 관심을 가진다. |
영역과 놀잇감 짝짓..
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
*표준보육* ①전통음식에 관심을 가진다. ②전통음식과 전통음식이 아닌 것의 차이를 알아본다. *누리과정* ①전통음식에 관심을 가지고 소근육을 이용하여 교구를 조작한다. ②전통음식과 전통음식이 아닌 것을 분류한다. |
차례상 차리기
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| 유아 | 우리나라 역할 |
전통혼례복-신랑
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 우리 반에서의 즐거웠던 추억을 회상해본다. ⋅동화의 내용을 동극으로 표현한다. |
즐거웠던 우리 반
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
①자신의 활동에 대한 자신감을 갖는다. ②즐거웠던 우리 반을 떠올리며 동화를 감상한다. |
즐거웠던 우리 반
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
⋅동네시장을 구경하며 신체 활동에 참여해본다. ⋅여러 야채와 과일 등 식물에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 우리나라 역할 |
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
전통놀이 이름 쓰기..
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| 유아 | 생활도구 미술 |
⋅우리나라의 전통적인 모양과 색에 관심을 가진다. ⋅여러 가지 색의 한지로 색동무늬를 만들어 버선을 꾸민다. |
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| 유아 | 우리나라 조형,미술 |
전통문양
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
① 흙에서 자란 채소에 관심을 갖는다. ② 무를 수확하는 극 놀이를 한다. |
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