| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 조형,미술 |
⋅주변에서 볼 수 있는 도형에 대해 관심 가진다. ⋅여러 가지 도형으로 창의적인 해상 교통기관을 만든다. |
파울 클레의 휴식보..
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| 유아 | 교통기관 미술 |
･ 명화 속 도형의 모양과 색에 관심 가진다. ･ 다양한 도형을 이용하여 보트를 만든다. |
다양한 도형으로 만..
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| 유아 | 교통기관 미술 |
앙리 루소의 쥐니에..
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| 유아 | 교통기관 미술 |
･ 명화 속 교통수단에 관심 가진다. ･ 바퀴가 움직여 생기는 다양한 선을 표현해본다. |
앙리 루소의 쥐니에..
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| 유아 | 여름 미술 |
･ 명화 속 수박에 관심 가진다. ･ 수박의 특징을 미술활동으로 표현해본다. |
허형의 수박
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| 유아 | 여름 미술 |
･ 여름 날씨의 특징을 안다. ･ 빗방울을 표현하는 다양한 기법을 경험한다. |
구스타브 카유보트의..
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
･ 명화 속 제빵사에 관심을 갖고 빵을 만들어본다. ･ 밀가루 반죽을 주무르며 소근육 발달을 돕는다. |
요브 베르크헤이데의..
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
･ 치과의사의 역할을 안다. ･ 다양한 재료를 이용하여 치아 모형을 만들어 놀이한다. |
얀 하빅스 스텐의 ..
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| 유아 | 우리나라 요리 |
①쌀강정 만드는 방법을 알고 요리해본다. ②요리활동을 통해 우리 전통음식 만들기를 경험한다. |
쌀강정 만들기
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
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| 유아 | 나와가족 미술 |
⋅명화 속 색채의 따뜻함을 느낀다. ⋅치약 물감으로 그림을 그리며 유화의 느낌을 표현한다. |
반 고흐의 첫걸음
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
① 동시를 감상하고 느낌을 이야기 나눈다. ② 내 몸과 마음이 자라서 달라진 점에 관심을 가진다. |
쑥쑥 자라요(나는 ..
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| 유아 | 수료및졸업 음률 |
①친구들과 함께 노래를 듣고 불러 보는 경험을 한다. ②리듬악기를 연주하며 노래를 불러 본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
목걸이
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| 유아 | 새해 동화,동극,동시 |
⋅나의 성장에 관심을 가지고 동시를 감상한다. ⋅동시를 감상하고 읊어본다. |
쑥쑥 자라요
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| <1241124212431244124512461247124812491250> |
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