| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 새해 동화,동극,동시 |
① 새해 풍습과 관련된 동화를 즐겨 감상한다. ② 새해 풍습에 관심을 갖고 경험한다. |
새해맞이 야광 귀신..
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| 유아 | 새해 언어 |
*표준보육* ⋅새해 소원에 대해 간단하게 이야기를 나누어본다. ⋅새해 소원을 글자와 비슷한 형태나 그림으로 표현하고 글자에 관심을 가진다. *누리과정* ⋅새해 소원에 대해 이야기 나눈다. ⋅새해 소원을 글, 그림으로 표현하고 읽어본다. |
새해 소망 복주머니..
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
분리수거
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
분리수거 배경
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| 유아 | 새해 언어 |
⋅나의 친척들을 생각하며 연하장을 쓰고 친구들과 읽어본다. |
새해 연하장
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
전통악기를 연주해요..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
술을 마시면 우리 ..
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
①전래동요를 통해 꿩의 특성을 안다. ②자진모리 장단에 맞춰 노래 부른다. |
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
가래떡
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| 유아 | 겨울 미술 |
스케이트 모양 도안..
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| 유아 | 새해 동화,동극,동시 |
① 동시를 듣고 설날에 대한 기대감을 가진다. ② 설날이 좋은 이유에 대해 말해본다. |
설날이 좋아요
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
① 우리 옷에 관심을 가지고 동시를 감상한다. ② 동시를 감사하며 한복의 아름다움을 느낀다. |
아름다운 우리 옷
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
*누리과정* ①한복에 관심을 가지고 동시를 감상하고 읊어본다. |
아름다운 우리 옷
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
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