| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 가을 역할 |
허수아비
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
기와집
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| 유아 | 우리나라 언어 |
한복 명칭과 구조
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅교통표지판의 종류와 의미에 대해 알아본다. ⋅교통표지판에 따라 교통질서를 지켜 안전하게 생활한다. |
교통표지판을 알아봐..
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| 유아 | 수료및졸업 이야기 나누기 |
①나의 즐거웠던 경험에 대해 친구들에게 이야기한다. ②친구들의 이야기를 주의 깊게 듣는다. |
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
① 동시를 감상하고 느낌을 이야기 나눈다. ② 동시를 새롭게 지어 쓰고 읊어본다. |
형님 반에 가면
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
⋅한과에 관심을 갖는다. ⋅한과의 모양과 색을 비교한다. |
한과를 모아요
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| 유아 | 가을 언어 |
농부들께 감사의 마..
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
① 동시를 듣고 이해한다. ② 친구들과의 즐거웠던 추억을 회상해본다. |
행복했던 우리 원
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
① 주위의 고마운 사람들에게 관심을 가진다. ② 고마움을 표현하는 방법을 안다. |
고마운 마음을 전해..
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| 유아 | 수료및졸업 특성화교육 |
① 감사하는 마음을 전하는 방법을 알아본다. ② 감사의 마음을 전하는 방법을 말한다. ③ 감사의 마음을 담은 문장을 적는다. |
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| 유아 | 나와가족 언어 |
너는 누구니
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| 유아 | 우리 동네 조형,미술 |
공공기관 마크
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| 유아 | 생활도구 과학 |
자석 놀이
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