| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
내가 좋아하는 놀잇..
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| 2세 | 봄나들이 가요 음률 |
①노래를 듣고 따라 부른다. ②씨앗의 움직임을 몸으로 표현한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 미술 |
우리 반 버스
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
장난감 가게
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| 0세 | 움직여요 신체 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅다양한 블록을 사용하여 장난감 가게를 만든다. ⋅장난감 가게를 만들어 상상놀이를 한다. II수준 ⋅다양한 블록을 사용하여 장난감 가게를 만든다. ⋅장난감 가게를 만들어 상상놀이를 한다. |
장난감 가게
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
장난감 가게
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
놀이터 사진
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| 영아 | 안전교육 |
⋅이야기를 듣고 불의 위험성을 이해한다. ⋅불 가까이에 가지 않고 조심한다. |
막대인형(불에 가까..
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
①꽃잎을 따라 걷는다. ②다양한 봄의 꽃잎을 살펴본다. |
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 바구니에 습자지를 담고 쏟는다. ⋅친구에게 습자지 꽃비를 뿌려주며 놀이한다. |
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| 0세 | 낯설어요 안전교육 |
① 교실에서 전기합선으로 불이 난 상황을 인지한다. ② 화재 시 대피 경로를 알고 신속하게 대피한다. |
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| 영아 | 안전교육 |
*표준보육* ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 교사와 함께 신속하고 안전하게 대피한다. *누리과정* ⋅사이렌 소리에 화재가 발생했음을 인지한다. ⋅현관에서 콘센트 과부하로 인한 화재 발생 시 신속히 대피한다. |
안전일지-현관에서 ..
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| 영아 | 안전교육 |
①교실 안에 불을 끌 때 사용하는 소화기가 있다는 것을 안다. ②소화기를 사용하는 방법에 대해 알아본다 |
교실에 소화기가 있..
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