| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 0세 | 낯설어요 신체 |
||
| 0세 | 느껴보아요 역할,쌓기 |
||
| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
⋅롤러를 이용하여 단순한 미술활동을 경험한다. ⋅손으로 롤러를 잡고 팔을 앞, 뒤로 자유롭게 움직인다. |
|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
⋅동화를 듣고 동화장면과 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
우리 반 선생님은 ..
|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
⋅동화를 듣고 그림책의 그림과 내용에 관심을 가진다. ⋅동화 속 주인공이 놀이한 것을 회상하며 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
우리 반 선생님은 ..
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
⋅신체를 움직이면서 대근육 발달을 돕는다. ⋅블록을 쌓고 조작하면서 소근육 발달을 돕는다. ⋅또래와 함께 까꿍놀이를 하며 대상 영속성을 경험한다. |
|
| 1세 | 새로운 것도 좋아요 역할,쌓기 |
친구와 놀이하는 모..
|
|
| 1세 | 기타 신체 |
||
| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 미술 |
모양 종이를 붙여서..
|
|
| 0세 | 선생님과 놀아요 바깥놀이 |
⋅촉감 매트에 관심을 갖고 탐색을 즐긴다. ⋅다양한 촉감과 모양을 탐색해본다. |
|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
||
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 음률 |
||
| 1세 | 나는 할 수 있어요 안전교육 |
① 낯선 사람이 내 몸을 만지는 나쁜 신체접촉에 대한 대처방법을 알아본다. ② 내 의사를 표정, 몸짓, 말소리로 드러내어 표현한다. |
'싫어요' 라고 말..
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 안전교육 |
① 낯선 사람이 내 몸을 만지는 나쁜 신체접촉에 대한 대처방법을 알아본다. ② 내 의사를 표정, 몸짓, 말소리로 드러내어 표현한다. |
'싫어요' 라고 말..
|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 안전교육 |
① 내 몸에 관심을 갖는다. ② 내 몸 각 부분의 정확한 명칭을 안다. |
내 몸에도 이름이 ..
|
| <681682683684685686687688689690> |