| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
1수준 ⋅교사의 도움을 받아 신체를 조절하여 점프를 시도한다. ⋅영아가 스스로 신체의 균형을 잡고 점프를 한다. 2수준 ⋅대근육을 사용하여 점프를 해본다. ⋅선생님과 우리 반 친구에게 관심을 가져본다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
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| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
자동차 머리띠
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 점심 및 간식 |
음식을 먹기 전에는 손을 깨끗이 씻고 수건으로 닦는 습관을 기를 수 있다. |
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
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| 1세 | 기타 신체 |
동작
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| 영아 | 역할,쌓기 |
1. 창의적 표현력을 기른다. 2. 활발한 의사소통을 이끌어 언어 발달을 돕는다 |
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| 영아 | 감각,탐색 |
①어둠과 빛의 특징을 이해한다. ② 어둠 속에서 빛이 나는 물건을 탐색해보며 탐구력을 기른다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
● 사진을 찍는 흉내를 낸다. ● 함께 놀이하는 친구의 모습에 관심을 갖는다 |
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| 0세 | 느껴보아요 안전교육 |
약은 간식이 아니야..
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| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
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| 0세 | 선생님과 놀아요 언어 |
[적응]우리 선생님..
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 언어 |
① 동화장면을 살펴보며 동화를 듣는다. ② 동화내용에 대해 이야기 나누며 끼적인다. |
[적응]우리 선생님..
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| 2세 | 봄나들이 가요 신체 |
⋅소근육을 이용하여 색종이를 찢는다. ⋅신체를 움직여 색종이 꽃가루를 날리고 주워본다. |
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
도토리 사진
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