| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 감각,탐색 |
시원한 음식을 탐색..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
①음식 관련 사진책을 보며 경험과 관련하여 이야기한다. ②끼적이기를 시도한다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
I수준 ⋅음식 사진책을 보며 내가 먹어 본 음식을 찾아본다. ⋅다양한 음식 사진에 끼적이기를 시도한다. II수준 ⋅음식 사진책을 보며 내가 먹어 본 음식에 대한 경험을 이야기 나눈다. ⋅다양한 음식 사진을 보며 끼적이기를 한다. |
치즈
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| 0세 | 느껴보아요 언어 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
① 다양한 음식 사진에 관심을 갖는다 ② 사진책을 보며 친숙한 음식의 이름을 듣고 말해 본다. ③ 음식 사진에 자유롭게 끼적여 본다. |
김
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅동물원의 동물 모습을 모방하여 놀이해본다. ⋅신체를 활용하여 동물의 동작을 표현해본다. II수준 ⋅동물원에서 동물이 되어 흉내 내며 모방놀이를 한다. ⋅몸을 움직여 동물의 동작을 흉내 내며 표현해본다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
음식
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| 0세 | 좋아해요 언어 |
하트 모양 종이 위에 끼적이기를 시도한다. |
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| 0세 | 움직여요 역할,쌓기 |
계단
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
① 교사가 읽어주는 동화에 관심을 갖고 듣는다. ② 가면을 쓴 동물을 말해보며 종이 위에 끼적인다. |
동물들의 가면무도회..
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| 2세 | 기타 바깥놀이 |
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
우체국 마크
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| 2세 | 기타 신체 |
분유통으로 탑을 쌓는다. | |
| 1세 | 나는 할 수 있어요 안전교육 |
나는 나쁜 아이가 ..
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