| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 기타 신체 |
가족 물건
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| 2세 | 나는요 언어 |
⋅동시를 감상하며 즐거운 마음을 갖는다. ⋅동시판 인쇄물을 보며 자유롭게 끼적이는 경험을 한다. |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 음률 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
⋅꽃 블록으로 징검다리를 구성해본다. ⋅꽃 블록의 모양을 탐색하며 놀이한다. |
꽃 그림
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| 영아 | 감각,탐색 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
① 교사와 함께 노래를 듣고 따라 부르기를 시도한다. ② 다른 사람의 모습을 흉내 내며 움직인다. |
누가 먼저 했나
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 신체 |
모양 그림
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 미술 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 신체 |
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
⋅다양한 모양 구슬을 탐색하며 집게로 집어 옮긴다. ⋅그릇에 담긴 모양 구슬의 수량변화에 관심을 갖는다. |
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| 영아 | 안전교육 |
①다른 사람의 나쁜 신체접촉을 인지한다. ②싫은 감정을 드러내어 의사 표현하는 방법을 안다. |
내가 싫어하면 만지..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
①퍼즐의 과일 모양을 탐색한다. ②퍼즐의 손잡이를 잡고 맞춘다. |
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
⋅어린이집 주변을 산책하며 봄꽃을 찾아본다. ⋅봄꽃 향기를 맡으며 자연과 식물에 관심을 가진다. |
도트물감 찍어 봄 ..
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| 2세 | 가을이에요 언어 |
⋅교사가 읽어주는 동화를 듣고 이야기 나눈다. ⋅동화장면을 살펴보며 강강술래 하는 모습을 끼적인다. |
강강술래
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