| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 미술 |
① 스티커를 붙여 어린이집 사진을 꾸며 본다. ② 어린이집의 다양한 공간을 탐색해 본다. |
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| 0세 | 움직여요 미술 |
① 소근육을 이용하여 종이에 스티커를 붙여본다. ② 영아의 신체에 스티커를 붙이고 거울을 보며 자신의 모습을 인지한다. |
거울
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| 1세 | 느낄 수 있어요 가정연계활동 |
다양한 자료를 탐색하며 단순한 만들기 활동에 참여한다. |
두부
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| 2세 | 기타 미술 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 등원 및 맞이하기 |
① 반가움을 표현하며 교사와 인사를 나눈다. ② 물건을 가방에 정리해본다. |
가방을 정리해요
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
⋅다양한 물건을 살펴보며 명칭을 듣는다. ⋅가방 안에 물건을 넣는 모습을 모방한다. |
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| 영아 | 안전교육 |
I수준 ⋅동화를 들으며 황사로부터 몸을 보호하는 방법에 관심을 갖는다. ⋅외출 후 부모님 도움을 받아 몸을 깨끗하게 씻는다. II수준 ⋅동화를 듣고 황사로부터 몸을 보호하는 방법을 이해한다. ⋅외출 후 부모님 도움을 받아 몸을 깨끗하게 씻는다. |
황사바람을 조심해
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| 2세 | 나는요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
친구에게 우산을 씌..
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
⋅소근육을 사용하여 페트병을 굴려본다. ⋅페트병의 움직임을 탐색한다. |
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
⋅까꿍놀이 책으로 ʻ까꿍ʼ 소리를 듣고 말하기를 시도하며 놀이한다. ⋅얼굴모형 그림 활동지에 눈, 코, 입을 끼적이며 그린다. |
가족 얼굴 그림
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
⋅신체를 조절하여 상자 터널을 통과해본다. ⋅선생님, 친구와 함께 상자 터널에서 까꿍놀이를 한다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 안전교육 |
⋅아무거나 섭취하면 위험하다는 것을 안다. ⋅먹을 수 있는 것과 없는 것을 구분해본다. |
함부로 먹지 않아요..
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