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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
2세	기타 역할,쌓기	그림자 탐험대가 되어요
2세	기타 역할,쌓기	색깔 그림자 마을에서 놀이해요
영아	감각,탐색	바다 배경과 종이컵 등껍질
1세	느낄 수 있어요 미술	확성기를 꾸며요 I수준 ⋅스티커를 붙이거나 색연필로 색칠하여 확성기를 꾸미기를 시도한다. ⋅확성기의 생김새와 소리를 탐색한다. II수준 ⋅스티커를 붙이거나 색연필로 색칠하여 확성기를 꾸민다. ⋅확성기의 생김새와 소리를 탐색한다.	그림 확성기를 꾸며요
1세	느낄 수 있어요 언어	누구 목소리일까요? ⋅목소리를 귀 기울여 듣고 반응한다. ⋅가까운 사람의 목소리를 듣고 안정감을 느낀다.
1세	느낄 수 있어요 등원 및 맞이하기	신발에서 소리가 나요 I수준 ⋅신발에서 나는 소리를 탐색한다. ⋅신발을 신고 움직이며 소리를 만든다. II수준 ⋅신발에서 나는 소리를 탐색한다. ⋅신발을 신고 움직이며 소리를 만든다.
1세	느낄 수 있어요 감각,탐색	소리 나는 병을 흔들어요 ⋅다양한 소리가 나는 병을 탐색한다. ⋅병을 흔들어 나는 소리를 표현한다.
1세	느낄 수 있어요 감각,탐색	과일 단면을 탐색해요 I수준 ⋅과일의 단면을 탐색한다. ⋅과일의 겉모습을 보고 알맞은 단면을 찾아 연결을 시도한다. II수준 ⋅과일의 단면을 탐색한다. ⋅과일의 겉모습을 보고 알맞은 단면을 찾아 연결한다.	크래프트 과일 단면을 살펴봐..
1세	느낄 수 있어요 역할,쌓기	새콤달콤 과일 샐러드 ⋅감각기관을 활용하여 다양한 과일을 탐색한다. ⋅빵 칼을 이용하여 과일을 썰어본다.	PPT 새콤달콤 과일 샐러..
1세	느낄 수 있어요 언어	맛을 표현해요 I수준 ⋅맛을 표현하는 다양한 말을 듣는다. ⋅음식의 맛을 언어와 표정으로 표현한다. ⋅다른 사람이 하는 말에 귀를 기울인다. II수준 ⋅맛을 표현하는 다양한 말을 듣는다. ⋅음식의 맛을 언어와 표정으로 표현한다. ⋅다른 사람이 하는 말에 귀를 기울인다.	사진 김치
1세	느낄 수 있어요 미술	과일 손수건을 만들어요 I수준 ⋅감각기관을 활용하여 과일주스를 탐색한다. ⋅손수건을 과일주스로 물들여 꾸민다. II수준 ⋅감각기관을 활용하여 과일주스를 탐색한다. ⋅손수건을 과일주스로 물들여 꾸민다.
1세	느낄 수 있어요 언어	동화 ʻ튀밥으로 놀이해요ʼ I수준 ⋅교사가 들려주는 동화를 듣고 반응한다. ⋅동화장면을 살펴보며 크레용으로 끼적인다. II수준 ⋅교사가 들려주는 동화를 듣고 반응한다. ⋅동화장면을 살펴보며 크레용으로 끼적인다.	PPT 튀밥으로 놀이해요
1세	느낄 수 있어요 신체	과일을 잘라요 I수준 ⋅모형 칼로 과일 모형 썰기를 시도한다. ⋅다양한 과일에 관심을 갖고 탐색한다. II수준 ⋅모형 칼로 과일 모형을 썬다. ⋅다양한 과일에 관심을 갖고 탐색한다.
1세	느낄 수 있어요 신체	음식이 왔어요 I수준 ⋅음식을 배달하며 몸을 움직인다. ⋅음식을 배달하는 모방 놀이를 한다. II수준 ⋅음식을 배달하며 몸을 움직인다. ⋅음식을 배달하는 모방 놀이를 한다.
1세	느낄 수 있어요 미술	내 얼굴 사진에 스티커를 붙여요

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