| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
⋅영아가 자유롭게 종이를 접어본다. ⋅교사의 도움을 받아 종이접기를 시도한다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
⋅보건소에서 손 씻기 교육을 받는다. ⋅우리 지역에 있는 가까운 보건소에 방문한다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
① 향기 나는 공을 굴리고 따라간다. ② 공에서 나는 다양한 향기를 탐색한다 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅통에서 나는 다양한 향기를 탐색한다. ⋅다양한 통의 향기를 맡으며 차이를 느낀다. II수준 ⋅통에서 나는 다양한 향기를 탐색한다. ⋅같은 향기가 나는 통을 찾아 구분한다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
①일어서서 융판 나무에 붙어있는 향기 주머니를 팔을 뻗어 붙인다 (떼어낸다). ②다양한 감각을 이용하여 향기 주머니를 탐색한다. |
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| 2세 | 나는요 언어 |
I수준 ⋅사인펜에서 나는 향기를 언어로 표현한다. ⋅향기 나는 사인펜으로 끼적여 그림편지를 쓴다. ⋅그림편지를 친구에게 선물한다. II수준 ⋅사인펜에서 나는 향기를 언어로 표현한다. ⋅향기 나는 사인펜으로 끼적여 그림편지를 쓴다. ⋅그림편지를 친구에게 선물한다. |
향기 나는 사인펜으..
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
⋅우리 지역에 있는 가까운 보건소에 방문을 한다. ⋅보건소에서 손 씻기 체험교육을 받는다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 음률 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 바깥놀이 |
•인사하는 방법을 알고 동네 어른들께 인사하는 경험을 한다. •우리 주변의 사람들에게 관심을 갖는다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
① 으깬 두부를 탐색하며 맛을 본다. ② 소근육을 사용하여 두부를 으깬다. |
두부
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