| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 가을이에요 바깥놀이 |
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| 1세 | 기타 바깥놀이 |
⋅산책하며 몸을 움직인다. ⋅텃밭을 산책하며 보이는 것을 말해본다. |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 신체 |
⋅소근육을 움직이고 조절하여 당면을 잡는다. ⋅당면을 흔들며 움직임, 느낌 등을 탐색한다. |
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| 영아 | 미술 |
1. 자신의 얼굴을 인지한다. 2. 다양한 재료를 활용하며 창의력을 발달시킨다. |
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| 영아 | 미술 |
1 작은 면을 모아 큰 면을 구성해 본다. 2 잠자리의 포근함을 떠올려 본다. |
침대 활동지
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| 영아 | 미술 |
1 기억을 떠올리며 이야기 나눈다. 2 만들기를 통해 소근육 발달을 돕는다. |
눈썰매장 사람 활동..
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| 영아 | 미술 |
1 오감놀이를 한다. 2 상태의 변화를 관찰한다. |
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 미술 |
⋅플레이콘을 탐색한다. ⋅플레이콘을 이용하여 자동차를 만들어본다. |
바퀴
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
⋅선생님, 친구의 사진을 스티커로 꾸며본다. ⋅소근육을 이용해 스티커를 떼고 붙인다. |
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| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
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| 0세 | 기타 언어 |
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| 0세 | 느껴보아요 언어 |
① 그림카드를 살펴보며 과일의 이름을 듣는다. ② 교사의 말을 듣고 옹알이로 반응한다. |
과일 그림카드를 살..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
I수준 ⋅교사의 이야기를 들으며 이야기 나눈다. ⋅동화장면에 관심을 갖고 크레용으로 끼적인다. II수준 ⋅교사의 이야기를 들으며 이야기 나눈다. ⋅동화장면에 관심을 갖고 크레용으로 끼적인다. |
[적응]선생님과 함..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
전화놀이
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