| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 영아 | 안전교육 |
I수준 ⋅일과에서 자신의 기분을 몸짓이나 한 단어로 해본다. ⋅자신의 욕구와 감정을 나타내며 안전한 상황에서 놀이해본다. II수준 ⋅자신이 느껴지는 기분을 간단한 문장으로 해본다. ⋅친구에게 내 기분을 표현하며 안전하게 놀이해본다. |
친구에게 말할 수 ..
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| 2세 | 기타 신체 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
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음식
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 언어 |
내 몸은 요술쟁이
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| 1세 | 느낄 수 있어요 등원 및 맞이하기 |
•어린이집에 등원해 선생님, 친구들과 반갑게 인사를 나눈다. •등원한 영아의 기분상태를 파악하고 반응한다. •친구의 얼굴을 보며 인사를 한다. |
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| 2세 | 나는요 등원 및 맞이하기 |
친구의 얼굴을 보며 즐겁게 인사한다. |
친구와 인사해요
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| 1세 | 기타 언어 |
⋅동화를 듣고 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면을 살펴보며 끼적인다. |
여름이랑 놀았어요
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
상자 속에 어떤 장..
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 바깥놀이 |
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| 2세 | 가을이에요 기본생활(인성교육) |
음식을 먹기 전, ..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
⋅관심 있는 사물을 반복하여 탐색해본다. ⋅누워서 보이는 사물을 향해 손을 뻗거나 잡아본다. |
새
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| 2세 | 나는요 신체 |
① 다양한 방법으로 촉감 길을 걷는다. ② 촉감 길을 걸으며 다양한 느낌을 경험한다. ③ 촉감길을 걸어보며 몸의 조절력을 기른다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 미술 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
⋅영아 스스로 또는 교사, 친구와 함께 그릇에 담고 쏟아본다. ⋅수수깡이 쏟아질 때 나는 소리를 들어본다. |
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