교육계획안 (1,792개)

• 주 계획안

  어떤 음식인지 알아봐요

  1세

  ⋅ 다양한 사물이나 놀잇감으로 소리를 만들며 놀이한다. ⋅ 후각을 이용하여 다양한 냄새를 맡으며 놀이한다. ⋅ 여러 가지 음식을 탐색하며 음식과 관련된 놀이를 즐긴다. ⋅ 미각을 통해 다양한 음식을 맛보면서 놀이한다.

• 일지

  어떤 음식인지 알아봐요

  1세

  ⋅ 다양한 사물이나 놀잇감으로 소리를 만들며 놀이한다. ⋅ 후각을 이용하여 다양한 냄새를 맡으며 놀이한다. ⋅ 여러 가지 음식을 탐색하며 음식과 관련된 놀이를 즐긴다. ⋅ 미각을 통해 다양한 음식을 맛보면서 놀이한다.

• 일지

  어떤 음식인지 알아봐요

  1세

  ⋅ 다양한 사물이나 놀잇감으로 소리를 만들며 놀이한다. ⋅ 후각을 이용하여 다양한 냄새를 맡으며 놀이한다. ⋅ 여러 가지 음식을 탐색하며 음식과 관련된 놀이를 즐긴다. ⋅ 미각을 통해 다양한 음식을 맛보면서 놀이한다.

• 일지

  어떤 음식인지 알아봐요

  1세

  ⋅ 다양한 사물이나 놀잇감으로 소리를 만들며 놀이한다. ⋅ 후각을 이용하여 다양한 냄새를 맡으며 놀이한다. ⋅ 여러 가지 음식을 탐색하며 음식과 관련된 놀이를 즐긴다. ⋅ 미각을 통해 다양한 음식을 맛보면서 놀이한다.

• 일지

  어떤 음식인지 알아봐요

  1세

  ⋅ 다양한 사물이나 놀잇감으로 소리를 만들며 놀이한다. ⋅ 후각을 이용하여 다양한 냄새를 맡으며 놀이한다. ⋅ 여러 가지 음식을 탐색하며 음식과 관련된 놀이를 즐긴다. ⋅ 미각을 통해 다양한 음식을 맛보면서 놀이한다.

• 일지

  어떤 음식인지 알아봐요

  1세

  ⋅ 다양한 사물이나 놀잇감으로 소리를 만들며 놀이한다. ⋅ 후각을 이용하여 다양한 냄새를 맡으며 놀이한다. ⋅ 여러 가지 음식을 탐색하며 음식과 관련된 놀이를 즐긴다. ⋅ 미각을 통해 다양한 음식을 맛보면서 놀이한다.

• 월 계획안

  여름은 즐거워요 / 건강하게 지내요

  혼합 2~3세

  1수준 ⋅여름철 장마에 관심 가진다. ⋅비와 관련된 놀이를 경험해본다. ⋅목욕과 관련된 놀이를 경험한다. ⋅청결과 관련된 생활습관을 형성해본다. ⋅물을 이용한 놀이를 경험한다. ⋅물놀이 안전이 있음을 인지하고 물놀이를 즐겨본다. ⋅음식에 관해 관심을 가지고 즐겁게 먹는 경험을 한다. ⋅건강한 음식을 골고루 먹어본다. 2수준 ⋅여름철 장마에 관심을 가지고 비와 관련된 놀이를 한다. ⋅장마와 관련된 소품을 알고..

• 월 계획안

  할 수 있어요

  1세

  ⋅내가 스스로 할 수 있는 일이 있음을 알고 추석을 경험해본다. ⋅스스로 할 수 있는 일을 즐겁게 시도해본다. ⋅선생님, 친구와 언어적 소통을 하며 긍정적인 경험을 갖는다. ⋅일상에서 사용하는 물건의 위치를 인지하고 탐색하며 찾는 놀이를 해본다.

• 주 계획안

  나는 할 수 있어요 1 / 추석

  1세

  ⋅내가 스스로 할 수 있는 일이 있음을 알고 추석을 경험해본다. ⋅스스로 할 수 있는 일을 즐겁게 시도해본다. ⋅선생님, 친구와 언어적 소통을 하며 긍정적인 경험을 갖는다. ⋅일상에서 사용하는 물건의 위치를 인지하고 탐색하며 찾는 놀이를 해본다.

• 주 계획안

  물 위를 둥둥 배 놀이를 해요

  혼합 2~3세

  1수준 ⋅여행의 경험을 놀이로 표현한다. ⋅여행 시 이용되는 이동수단에 관심을 가진다. ⋅땅에서 움직이는 탈 것을 안다. ⋅다양한 탈 것에 관심을 가지고 놀이한다. ⋅탈 것에 필요한 바퀴를 탐색한다. ⋅바퀴가 굴러가는 움직임을 살펴본다. ⋅하늘을 나는 교통수단에 대해 알아본다. ⋅비행기의 움직임을 이해하고 다양하게 표현한다. ⋅배에 관심을 가지고 물 위에 뜨는 교통수단을 알아본다. ⋅물 위에 뜨는 배의 움직임을 탐색한다. 2..