주 계획안
눈과 눈사람
3세①겨울을 건강하고 안전하게 지내는 방법을 안다. ② 눈과 얼음에 대해 이해하고 겨울 놀이를 즐긴다. ③ 내가 사용하는 생활도구에는 다양한 종류와 기능이 있음을 안다. ④생활도구를 움직이는 다양한 힘(사람의 힘, 전기, 건전지, 바람, 물)에 대해 관심을 갖는다. ⑤내가 사용하는 미디어에 대해 알고 올바른 사용방법을 익힌다.
주 계획안
눈사람
0세⋅추운 겨울을 느끼며 눈이 오는 날씨를 경험한다. ⋅얼음에 관심을 가지고 감각기관으로 탐색한다. ⋅크리스마스의 분위기를 알아보고 즐거움을 느낀다. ⋅눈사람에 관심을 가지고 눈사람과 관련된 놀이를 시도한다.
일지
눈사람
0세⋅추운 겨울을 느끼며 눈이 오는 날씨를 경험한다. ⋅얼음에 관심을 가지고 감각기관으로 탐색한다. ⋅크리스마스의 분위기를 알아보고 즐거움을 느낀다. ⋅눈사람에 관심을 가지고 눈사람과 관련된 놀이를 시도한다.
일지
눈사람
0세⋅추운 겨울을 느끼며 눈이 오는 날씨를 경험한다. ⋅얼음에 관심을 가지고 감각기관으로 탐색한다. ⋅크리스마스의 분위기를 알아보고 즐거움을 느낀다. ⋅눈사람에 관심을 가지고 눈사람과 관련된 놀이를 시도한다.
일지
눈사람
0세⋅추운 겨울을 느끼며 눈이 오는 날씨를 경험한다. ⋅얼음에 관심을 가지고 감각기관으로 탐색한다. ⋅크리스마스의 분위기를 알아보고 즐거움을 느낀다. ⋅눈사람에 관심을 가지고 눈사람과 관련된 놀이를 시도한다.
일지
눈사람
0세⋅추운 겨울을 느끼며 눈이 오는 날씨를 경험한다. ⋅얼음에 관심을 가지고 감각기관으로 탐색한다. ⋅크리스마스의 분위기를 알아보고 즐거움을 느낀다. ⋅눈사람에 관심을 가지고 눈사람과 관련된 놀이를 시도한다.
일지
눈사람
0세⋅추운 겨울을 느끼며 눈이 오는 날씨를 경험한다. ⋅얼음에 관심을 가지고 감각기관으로 탐색한다. ⋅크리스마스의 분위기를 알아보고 즐거움을 느낀다. ⋅눈사람에 관심을 가지고 눈사람과 관련된 놀이를 시도한다.
주 계획안
눈과 눈사람
3세⋅겨울이 되어 달라진 날씨에 관심 갖는다. ⋅겨울 날씨에 적절한 옷차림에 대해 알아본다. ⋅겨울 풍경을 감상하며 즐긴다. ⋅겨울이 되어 달라지는 동물과 식물의 모습을 알아본다. ⋅건강하게 겨울을 보내는 방법에 관심 갖는다. ⋅겨울철 안전에 대해 알아본다. ⋅주변 사람들에게 사랑과 감사의 마음을 전해본다. ⋅성탄절의 의미에 대해 알아본다. ⋅겨울에 할 수 있는 놀이에 대해 알아본다. ⋅겨울 놀이를 경험하고 즐긴..
주 계획안
눈과 눈사람
혼합 3~5세1수준 ⋅겨울이 되어 달라진 날씨에 관심 갖는다. ⋅겨울 날씨의 변화를 느낀다. ⋅겨울 풍경을 감상하며 즐긴다. ⋅겨울 풍경의 아름다움을 느낀다. ⋅겨울철 나의 생활모습에 관심을 가진다. ⋅건강하고 안전한 겨울을 지내는 방법에 관심을 가진다. ⋅성탄절에 대해 관심을 가진다. ⋅내 주변의 어려운 이웃에 대해 관심을 가진다. ⋅겨울에 할 수 있는 놀이에 관심을 가진다. ⋅다양한 겨울 놀이를 경험한다. 2수준 ⋅겨울 날씨의 변화..
주 계획안
눈과 눈사람
야간연장(유아)⋅겨울 날씨의 변화를 느낀다. ⋅겨울 날씨의 특징에 대해 알아본다. ⋅겨울 풍경에 관심을 가지고 알아본다. ⋅겨울 풍경을 감상하며 즐긴다. ⋅몸을 따뜻하게 해주는 겨울용품을 안다. ⋅건강하고 안전한 겨울을 지내는 방법에 관심을 가진다. ⋅성탄절의 의미에 대해 알아본다. ⋅주변 사람들에게 사랑과 감사의 마음을 전해본다. ⋅겨울에 할 수 있는 놀이에 대해 알아본다. ⋅겨울 놀이를 경험하고 즐긴다.
