교육계획안 (261개)

• 일지

  내 몸에는 이름이 있어요

  1세

  ⋅내 몸에 관심을 갖고 이름을 살펴본다. ⋅내 몸의 움직임을 살펴보며 놀이를 즐긴다. ⋅움직이는 놀잇감에 관심을 갖고 살펴본다. ⋅영아가 의도한 대로 놀잇감을 움직이며 놀이를 즐긴다. ⋅놀잇감의 움직임을 살펴보며 놀잇감을 따라 몸을 움직인다.

• 일지

  내 몸에는 이름이 있어요

  1세

  ⋅내 몸에 관심을 갖고 이름을 살펴본다. ⋅내 몸의 움직임을 살펴보며 놀이를 즐긴다. ⋅움직이는 놀잇감에 관심을 갖고 살펴본다. ⋅영아가 의도한 대로 놀잇감을 움직이며 놀이를 즐긴다. ⋅놀잇감의 움직임을 살펴보며 놀잇감을 따라 몸을 움직인다.

• 일지

  내 몸에는 이름이 있어요

  1세

  ⋅내 몸에 관심을 갖고 이름을 살펴본다. ⋅내 몸의 움직임을 살펴보며 놀이를 즐긴다. ⋅움직이는 놀잇감에 관심을 갖고 살펴본다. ⋅영아가 의도한 대로 놀잇감을 움직이며 놀이를 즐긴다. ⋅놀잇감의 움직임을 살펴보며 놀잇감을 따라 몸을 움직인다.

• 일지

  내 몸에는 이름이 있어요

  1세

  ⋅내 몸에 관심을 갖고 이름을 살펴본다. ⋅내 몸의 움직임을 살펴보며 놀이를 즐긴다. ⋅움직이는 놀잇감에 관심을 갖고 살펴본다. ⋅영아가 의도한 대로 놀잇감을 움직이며 놀이를 즐긴다. ⋅놀잇감의 움직임을 살펴보며 놀잇감을 따라 몸을 움직인다.

• 일지

  내 몸에는 이름이 있어요

  1세

  ⋅내 몸에 관심을 갖고 이름을 살펴본다. ⋅내 몸의 움직임을 살펴보며 놀이를 즐긴다. ⋅움직이는 놀잇감에 관심을 갖고 살펴본다. ⋅영아가 의도한 대로 놀잇감을 움직이며 놀이를 즐긴다. ⋅놀잇감의 움직임을 살펴보며 놀잇감을 따라 몸을 움직인다.

• 주 계획안

  내 몸에는 이름이 있어요

  1세

  ⋅내 몸에 관심을 갖고 이름을 살펴본다. ⋅내 몸의 움직임을 살펴보며 놀이를 즐긴다. ⋅움직이는 놀잇감에 관심을 갖고 살펴본다. ⋅영아가 의도한 대로 놀잇감을 움직이며 놀이를 즐긴다. ⋅놀잇감의 움직임을 살펴보며 놀잇감을 따라 몸을 움직인다.

• 일지

  우리 몸의 이름 알기

  5세

  ⋅나의 몸과 마음에 관심을 가지고 살펴본다. ⋅어버이날을 맞아 부모님께 감사한 마음을 가진다. ⋅나에 대해 긍정적으로 생각하고 나를 소중하게 여긴다. ⋅가족 구성원을 소개하고 가족의 의미를 이해한다. ⋅가족의 소중함을 알고 사랑하는 마음을 표현한다. ⋅가족 간에는 배려가 있어야 함을 알고 화목하게 지낸다. ⋅다양한 가족의 생활과 문화를 알아보고 이해한다. ⋅가족 구성의 다양성과 차이점에 대해 알고 존중한다.

• 일지

  우리 몸의 이름 알기

  5세

  ⋅나의 몸과 마음에 관심을 가지고 살펴본다. ⋅어버이날을 맞아 부모님께 감사한 마음을 가진다. ⋅나에 대해 긍정적으로 생각하고 나를 소중하게 여긴다. ⋅가족 구성원을 소개하고 가족의 의미를 이해한다. ⋅가족의 소중함을 알고 사랑하는 마음을 표현한다. ⋅가족 간에는 배려가 있어야 함을 알고 화목하게 지낸다. ⋅다양한 가족의 생활과 문화를 알아보고 이해한다. ⋅가족 구성의 다양성과 차이점에 대해 알고 존중한다.

• 일지

  내 몸이 궁금해요

  혼합 1~2세

  1수준 ⋅나의 이름을 알고 선생님의 부름에 반응한다. ⋅내 몸에 관심을 갖고 탐색한다. ⋅다양한 감각기관을 이용하여 주변을 탐색한다. ⋅오감을 활용한 놀이에 관심을 갖고 다양한 놀이를 경험한다. ⋅내가 좋아하는 것에 관심을 갖는다. 2수준 ⋅자신에 대해 관심을 가지고 다른 사람에게 자신을 소개한다. ⋅자신의 몸에 관심을 가지고 탐색하며 신체 ..

• 일지

  내 몸이 궁금해요

  혼합 1~2세

  1수준 ⋅나의 이름을 알고 선생님의 부름에 반응한다. ⋅내 몸에 관심을 갖고 탐색한다. ⋅다양한 감각기관을 이용하여 주변을 탐색한다. ⋅오감을 활용한 놀이에 관심을 갖고 다양한 놀이를 경험한다. ⋅내가 좋아하는 것에 관심을 갖는다. 2수준 ⋅자신에 대해 관심을 가지고 다른 사람에게 자신을 소개한다. ⋅자신의 몸에 관심을 가지고 탐색하며 신체 ..