교육계획안 (19,492개)

• 주 계획안

  가족

  혼합 0~1세

  1수준 ⋅나에 대해 인지한다. ⋅여러 신체 부위를 인식한다. ⋅나를 둘러싼 환경 속에서 좋은 느낌을 경험한다. ⋅특별한 날에 관심을 가진다. ⋅가족구성원과 긍정적인 애착을 형성한다. 2수준 ⋅나에 몸을 대해 인식한다. ⋅내 몸의 명칭에 관심을 가진다. ⋅내가 좋아하는 것을 알고 탐색한다. ⋅내 생일에 관심을 가지고 놀이로 표현한다. ⋅가족에 관심을 갖고 사랑을 표현한다.

• 주 계획안

  우리 가족 흉내 내기

  2세

  ⋅우리 가족 구성원에게 관심을 가진다. ⋅우리 가족 구성원이 하는 일을 알고 놀이로 경험한다. ⋅우리 가족 구성원을 흉내 내며 놀이로 표현한다. ⋅가족을 소중하게 생각하며 사랑하는 마음을 가진다.

• 일지

  친구에게 우리 가족 소개하기

  3세

  ⋅나의 몸에 대해 관심을 가진다. ⋅나의 다양한 감정을 알아본다. ⋅자신의 감정을 표현해본다. ⋅자신이 소중한 존재임을 안다. ⋅혼자서 할 수 있는 일을 말해본다. ⋅자신의 현재와 미래 모습에 관심을 가진다. ⋅가족이 하는 일에 관심 가진다. ⋅가족이 좋아하는 것을 알아본다. ⋅친구에게 우리 가족을 소개한다. ⋅가족에게 지켜야 할 예절을 알..

• 주 계획안

  가족과 떠나는 여행

  2세

  ⋅가족 여행과 관련된 놀이를 하며 가족을 사랑하는 마음을 가진다. ⋅캠핑이 무엇인지 알아보며 놀이를 통해 경험한다. ⋅바다의 특성에 대해 관심을 가지고 놀이로 표현한다. ⋅주변에서 볼 수 있는 친숙한 재료를 감각적으로 탐색하며 활용해 놀이한다.

• 월 계획안

  여름은 즐거워요 / 우리 가족은요

  2세

  ⋅여행을 준비하는 과정을 경험하며 여행에 대한 기대감을 갖는다. ⋅가족과 함께 여행을 다녀온 경험을 회상하며 다양한 놀이로 표현해본다. ⋅부모님과 관련된 놀이를 경험하며 부모님에 대한 애정을 표현해본다. ⋅가족 구성원의 역할에 대해 관심 가지고 가족 구성원의 특징을 알아본다.

• 주 계획안

  우리 가족

  3세

  ⋅내 몸의 명칭과 기능을 알고 신체를 활용해 놀이한다. ⋅나에게는 다양한 마음이 있음을 알고 감정에 관심을 가진다. ⋅생일의 의미를 이해하고, 생일에 할 수 있는 일을 놀이로 경험한다. ⋅우리 가족 구성원에게 관심을 가지고, 고마운 마음을 표현한다.

• 월 계획안

  나와 가족

  3세

  ⋅내 몸의 명칭과 기능을 알고 신체를 활용해 놀이한다. ⋅나에게는 다양한 마음이 있음을 알고 감정에 관심을 가진다. ⋅생일의 의미를 이해하고, 생일에 할 수 있는 일을 놀이로 경험한다. ⋅우리 가족 구성원에게 관심을 가지고, 고마운 마음을 표현한다.

• 월 계획안

  가족

  5세

  ⋅부모님께 감사하는 마음을 가지고, 부모님을 위해 할 수 있는 것을 실천한다. ⋅가족이 되는 과정에 관심을 가지고, 우리 가족을 소개한다. ⋅다양한 가족의 형태를 알고 서로 다른 문화를 존중한다. ⋅가족과 함께한 추억을 떠올리며, 가족의 소중함을 느낀다.

• 일지

  가족을 흉내내요

  혼합 1~2세

  1수준 ⋅그림책으로 놀이하며 그림책에 친숙함을 느낀다. ⋅다양한 동작으로 춤추며 즐겁게 놀이해본다. ⋅친구의 다양한 모습에 관심을 가지고 흉내 낸다. ⋅선생님에게 관심을 가지고 흉내 내며 즐겁게 놀이한다. ⋅가족 구성원의 모습에 대해 탐색하며 다양한 모습을 흉내 낸다. 2수준 ⋅그림책을 다양한 방법으로 활용하며 놀이를 즐긴다. ⋅노래를 들으며 자유롭게 몸을 움직여 춤춘다. ⋅친구 흉내 놀이를 통해 함께하는 즐거..

• 월 계획안

  나와 가족

  4세

  ⋅내가 좋아하는 것을 알고 놀이로 표현한다. ⋅나의 성장에 관심을 가지고 얼마큼 성장했는지 놀이를 통해 알아본다. ⋅우리 가족 구성원에 관심을 가지고 역할을 흉내 내어 놀이한다. ⋅다양한 형태의 가족이 있음을 알고, 서로 다른 문화를 이해한다.