| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
⋅대근육을 조절해 몸을 움직여본다. ⋅세계의 전래동화를 즐겨 들어본다. |
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| 유아 | 여름 안전교육 |
⋅폭염의 개념을 알고 그 위험성에 관심을 갖는다. ⋅폭염에 대처하는 방법에 대해 알아본다. |
그늘에서 놀아요
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| 유아 | 나와가족 과학 |
블록으로 키 재기
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| 유아 | 우리나라 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
골고루먹어요
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| 유아 | 수료및졸업 이야기 나누기 |
⋅혼자 할 수 있는 일에 대해 이야기 나눈다. |
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
* 표준보육 ① 나와 친구의 신체 성장에 대해 관심을 가진다. ② 친구와 함께하는 활동에 참여하여 즐거움을 느낀다. * 누리과정 ① 나와 친구의 신체 성장에 대해 관심을 가진다. ② 친구와 함께하는 활동에 참여하여 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
① 신체를 조절하여 빙판길을 피해 안전하게 걷는다. ② 겨울철 보행안전에 대해 관심을 가진다. |
빙판길에서 넘어지는..
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| 유아 | 나와가족 과학 |
x-ray사진
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
⋅나무 블록으로 골격기관을 구성해본다. ⋅친구와 함께 놀이하며 즐거운 마음을 갖는다. |
뼈
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
우리 몸 구성하기
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
① 여러 동물의 특성을 신체를 조절하여 표현해 본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 요리 |
ʻ동생과 만드는 샌..
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| 유아 | 유치원/어린이집 요리 |
⋅친구 얼굴의 특징을 탐색하며 관심을 가진다. ⋅도구를 활용하여 즐겁게 요리활동을 한다. |
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| 유아 | 환경과생활 요리 |
지층 샌드위치
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