| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 봄 언어 |
아코디언 책 만들기..
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
나를 소개해요 만들..
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
나를 소개해요
|
|
| 유아 | 봄 미술 |
||
| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
① 봄에 대한 동시를 감상하며 우리말의 재미를 느낀다. |
봄맞이
|
| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
⋅동시를 감상하고 내용을 이해한다. ⋅동시를 듣고 봄의 풍경에 대해 관심을 가진다. |
봄을 맞이해요
|
| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
봄을 맞이해요
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
만 2~3세 안전일..
|
|
| 유아 | 나와가족 음악 |
||
| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
⋅상황에 맞는 인사말을 한다. ⋅가족 간에 지켜야 할 인사 예절이 있음을 안다. |
|
| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
⋅동시를 듣고 내용을 이해한다. ⋅동시를 감상한 느낌을 이야기한다. ⋅동시를 소리 내어 읊어본다. ⋅자신의 생각을 글과 그림으로 표현한다. |
무슨 소리지
|
| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
⋅우리 가족 웃음소리를 상상하며 동시를 감상한다. ⋅동시내용을 재구성해본다. |
우리 가족 웃음소리..
|
| 유아 | 봄 음악 |
봄 향기
|
|
| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
가족 구성원 역할 ..
|
|
| 유아 | 동식물과 자연 조형,미술 |
①벚꽃이 날리는 모습을 그림으로 표현한다. ②벚나무의 모습을 관찰하고 아름다움을 느낀다. |
| <981982983984985986987988989990> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
