| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 요리 |
원장 선생님 얼굴 ..
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| 유아 | 건강과안전 음률 |
⋅바른 식습관을 가져야 하는 이유를 안다. ⋅노래에 맞추어 율동을 해본다. |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
① 가족 간에 지켜야 할 예절이 있음을 안다. ② 부모님께 높임말을 사용한다. |
[인성/효]부모님께..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
① 도움이 필요한 친구에게 관심을 가진다. ② 몸이 불편한 친구를 돕는 방법에 대해 안다. |
몸이 불편한 친구를..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅화재의 위험성에 대해 안다. ⋅화재 시 안전한 대피경로와 방법을 알고 실천한다. |
소방대피훈련(유아)..
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
형님 반과 우리 반..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
슈퍼맨 철이
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅비상구의 개념에 대해 알아본다. ⋅원에 있는 다양한 경로의 비상구를 찾아본다. |
비상구를 찾아요
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
①전통놀이인 산가지 놀이에 대해 관심을 가지고 놀이한다. ②나뭇가지를 자유롭게 조작해본다. ③전통놀이를 통해 수의 개념을 익힌다. |
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| 유아 | 가을 미술 |
① 다양한 나뭇잎에 관심을 갖는다. ② 가을 나무의 특징을 자유롭게 표현한다. ③ 친구들과 협력하여 작품을 완성한다. |
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| 유아 | 건강과안전 미술 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 가정연계활동 |
①우리 원의 선생님에 대한 친근감을 높인다. ②원 활동에 대해 이해하고 적응하는 능력을 기른다. ③선생님의 모습을 흉내 내어 본다. |
선생님 되어보기
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
① 애벌레의 모습에 관심을 가져본다. ② 친구들과 협력하여 애벌레의 모습을 표현한다. |
애벌레
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
숲에 가본 경험을 회상하며 숲 속에 간 모습을 극 놀이로 표현한다. |
숲 명상
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