| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
얼굴 표정
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| 유아 | 나와가족 언어 |
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| 유아 | 봄 음률 |
①봄 동물 그림 악보를 보며 악기로 연주해본다. ②봄에 볼 수 있는 동물에 관심을 가지며 활동한다. |
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| 유아 | 봄 요리 |
· 뿌리채소인 우엉에 관심을 가진다. · 친구들과 함께 즐겁게 요리활동에 참여한다. |
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| 유아 | 봄 언어 |
꿀벌의 하루
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| 유아 | 나와가족 과학 |
⋅안전거울과 돋보기를 사용해 나의 몸을 탐색해본다. ⋅몸을 탐색하며 신체 부분의 이름을 알아본다. |
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| 유아 | 봄 음률 |
ʻ싹트네ʼ 노래를 듣고 그림 악보를 그린다. |
싹트네
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| 유아 | 여름 미술 |
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
⋅다양한 블록과 소품을 이용하여 결혼식장을 꾸민다. | |
| 유아 | 여름 수조작 |
이닦기 판
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| 유아 | 여름 수조작 |
① 여름철 곤충에 대해 관심을 가진다. ② 자석의 성질을 이용한 조작놀이에 즐겁게 참여할 수 있다. |
곤충채집을 떠나자
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
매미
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| 유아 | 교통기관 안전교육 |
부모님께 말해요
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| 유아 | 여름 미술 |
⋅다양한 재료로 여름꽃 목걸이와 팔찌를 만들어본다. ⋅활동을 하며 여름꽃에 관심 가진다. |
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| 유아 | 수료및졸업 안전교육 |
① 좋은 느낌과 나쁜 느낌을 구분해본다. ② 위험한 상황에서의 대처방법을 알고 부모님께 도움을 요청한다. |
부모님께 말해요
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| <961962963964965966967968969970> |
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