| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅유괴 상황에서 안전하게 대처하는 방법을 알아본다. ⋅아는 사람이라고 거짓말을 하는 사람을 함부로 따라가면 위험하다는 것을 알아본다. |
아무나 따라가지 않..
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| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
⋅친구와 손바닥으로 그림을 그리며 친밀감을 형성한다. ⋅손바닥에 물감을 묻혀 도화지에 그림을 그려본다. |
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| 유아 | 건강과안전 음률 |
①음악을 들으며 휴식한다. ②음악을 듣고 그 느낌을 표현한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 우리 반의 영역별 놀잇감을 구별한다. ② 수세기에 흥미를 느낀다. |
놀잇감 수세기
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
감염병을 예방해요 ..
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| 유아 | 겨울 언어 |
세계의 겨울 축제
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| 유아 | 세계여러나라 미술 |
여러 나라 사람의 모습을 창의적으로 꾸민다. |
중국 전통의상
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
우체통
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
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| 유아 | 봄 쌓기 |
울타리
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| 유아 | 가을 역할 |
①가을의 수확물에 관심을 가진다. ②가게 놀이에 필요한 것을 준비하여 놀이한다. |
지폐
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| 유아 | 교통기관 미술 |
일하는 자동차 카드..
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
① 우리나라 전통문화에 관심을 가진다. ② 친구와 도움을 주고받으며 게임하는 경험을 가진다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 우리나라 조형,미술 |
① 청사초롱을 아름답게 만들고 꾸미며 심미감을 기른다. ② 친구와 협력하여 청사초롱 만들기 활동에 참여해본다. |
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