| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
*누리과정* ⋅내가 성장하는 과정을 알아본다. ⋅친구와 함께 게임활동에 참여한다. |
나는 어떻게 자랐을..
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| 유아 | 겨울 음률 |
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
① 신호등과 관련된 질문을 잘 듣고 자기 생각과 경험을 이야기한다. ② 신호등 색깔에 알맞은 동작 그림을 분류한다. |
신호등의 뜻을 알아..
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| 유아 | 봄 과학 |
씨앗 심기 순서
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| 유아 | 나와가족 미술 |
손
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
⋅다문 가족에 관심을 가진다. ⋅두 가지 준거에 따라 자료를 분류해본다. |
모두 같아요
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 세계여러나라 조형,미술 |
⋅세계의 다양한 의상에 관심을 가진다. ⋅미술 활동에 호기심을 가지고 자발적으로 참여한다. |
세계의 전통의상
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
차를 타고 주유소에..
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| 유아 | 동식물과 자연 등원 및 맞이하기 |
즐거운 마음으로 인사하며 하루를 시작한다. |
꽃밭
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
⋅동화를 들으며 무당벌레의 한살이에 관심 가진다. ⋅동화를 듣고 내 생각을 말해본다. |
무당벌레야, 고마워..
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
⋅동화를 들으며 무당벌레의 한살이에 관심 가진다. ⋅동화를 듣고 내 생각을 말해본다. |
무당벌레야, 고마워..
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
작은 정원
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
⋅동시를 들으며 우리 가족을 위해 내가 할 수 있는 일을 찾아본다. |
내가 할 수 있는 ..
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| 유아 | 생활도구 역할 |
⋅미디어 활동에 관심을 갖고 참여한다. ⋅즐거운 마음으로 노래를 부른다. |
무대 위의 조명
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