| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 수조작 |
분리배출 해요
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| 유아 | 여름 음률 |
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
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| 유아 | 건강과안전 미술 |
아령
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
다양한 사람들과 살..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
다양한 사람들과 살..
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| 유아 | 나와가족 과학 |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
우리 가족의 신발을..
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
· 위험에 처한 사람을 돕는 역할을 놀이로 표현해본다. · 협동하는 마음을 갖고, 게임을 즐긴다. |
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
① 동화를 즐겨 듣고 자신의 생각을 말로 표현한다. ② 교통기관을 이용할 때 차례를 지켜야 한다는 것을 안다. |
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| 유아 | 나와가족 음악 |
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| 유아 | 우리 동네 가정연계활동 |
① 우리 동네의 좋은 점을 찾아본다. ② 내가 좋아하는 우리 동네를 소개해본다. |
내가 좋아하는 우리..
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
① 나와 친구가 살고 있는 동네 이름을 안다. ② 그래프를 보며 수의 많고 적음을 비교한다. |
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| 유아 | 우리 동네 역할 |
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| 유아 | 생활도구 기본생활(인성교육) |
･사용한 물건의 자리를 안다. ･물건을 사용한 후에 제자리에 정리 정돈하는 습관을 기른다. |
사용한 물건을 제자..
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