| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
아코디언 책 만들기..
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
아코디언 책 만들기..
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| 유아 | 봄 언어 |
봄 동물
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
땅이 흔들리는 지진..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅지진의 위험성을 알아본다. ⋅지진이 일어났을 때의 올바른 행동방법을 알고 대처해본다. |
땅이 흔들리는 지진..
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| 유아 | 나와가족 언어 |
엄마, 아빠는 나를..
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| 유아 | 건강과안전 기본생활(인성교육) |
①놀이 후에는 적절한 휴식이 필요함을 알고 실천한다. ②놀이 후와 휴식 후의 내 몸 변화를 느낀다. |
[절제]놀이 후에는..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅손을 깨끗이 씻어야 하는 이유를 안다. ⋅감염병을 예방하는 방법을 알고 실천하기로 약속한다. |
예방접종을 해요
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
① 종이접기 활동을 통해 소근육 발달을 돕는다. ② 악어의 생김새와 특징을 안다. |
악어 접기
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| 유아 | 교통기관 미술 |
배 접기
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
놀이영역 이름표
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| 유아 | 여름 언어 |
아쿠아리움 생물 이..
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
① 다양한 도구를 바르고 안전하게 사용하는 방법을 이야기 나눈다. ② 도구의 이름과 기능을 안다. |
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
① 이야기를 듣고 생활도구를 안전하게 사용하는 방법을 이해한다. ② 생활도구를 안전하게 또는 위험하게 사용했던 경험을 이야기한다. |
생활도구를 위험하게..
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| 유아 | 생활도구 기본생활(인성교육) |
① 생활도구의 안전한 사용방법을 안다. ② 생활도구를 안전하게 사용하는 습관을 기른다. |
생활도구를 안전하게..
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