| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
공공기관 번호 숫자..
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
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| 유아 | 우리나라 과학 |
· 밀가루 반죽을 만드는 방법을 안다. · 물의 양에 따라 반죽의 점성이 다름을 이해한다. · 점성에 따른 반죽의 차이를 비교한다. |
말랑 말랑 밀가루 ..
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| 유아 | 생활도구 역할 |
① 다양한 형태와 용도의 신발에 관심을 가지고 관찰한다. ② 친구들과의 역할 놀이를 즐긴다. |
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
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| 유아 | 봄 미술 |
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| 유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
우리 동네
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| 유아 | 우리 동네 쌓기 |
①우리 반 장터에 대한 자신의 생각과 느낌을 친구들과 이야기를 나눈다. ②자신의 신체를 조절하여 다양한 크기의 블록으로 구성한다. |
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| 유아 | 우리 동네 쌓기 |
① 우리 반 장터에 대한 자신의 생각과 느낌을 친구들과 이야기 나눈다. ② 자신의 신체를 조절하여 다양한 크기의 블록으로 구성한다. |
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| 유아 | 우리 동네 쌓기 |
① 우리 반 장터에 대한 자신의 생각과 느낌을 친구들과 이야기 나눈다. ② 자신의 신체를 조절하여 다양한 크기의 블록으로 구성한다. |
전통시장
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅화재 시 안전한 대피경로와 방법에 대해 알아본다. ⋅화재의 위험성에 대해 알아본다. |
소방대피훈련(유아)..
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅흙 속 생물이 되어 터널을 지나는 활동을 해본다. ⋅흙 속 생물의 움직임을 자유롭게 표현한다. |
흙 속 생물 머리띠..
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| 유아 | 교통기관 과학 |
*표준보육과정* ⋅여러 가지 물건의 특성을 탐색해본다. ⋅물에 뜨는 것과 가라앉는 것에 관심 갖고 실험에 참여해본다. *누리과정* ⋅여러 가지 물건의 특성을 알아본다. ⋅물에 뜨는 것과 가라앉는 것을 실험을 통해 관찰한다. |
물에 뜨는 재료를 ..
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| 유아 | 우리 동네 안전교육 |
교실에서의 화재 시 대피 경로를 알고 교사를 따라 대피한다. |
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| 유아 | 가을 안전교육 |
계단에서 화재 시 대피경로를 알고 교사를 따라 대피한다. |
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