| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 유치원/어린이집 등원 및 맞이하기 |
① 즐거운 마음으로 인사하며 하루를 시작한다. |
인사해요
|
| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
카페 디저트 메뉴판..
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
① 친구의 손과 나의 손을 관찰하며 친밀함을 느낀다. ② 관찰 기구를 사용하여 관찰하며 즐거움을 느낀다. |
친구 손 관찰하기
|
| 유아 | 우리나라 언어 |
태극기를 알아요
|
|
| 유아 | 수료및졸업 언어 |
① 숫자의 크고 작은 개념에 대해 관심을 가진다. ② 큰 숫자와 작은 숫자를 비교할 수 있다. |
숫자가 말해요1
|
| 유아 | 가을 기본생활(인성교육) |
다른 사람의 이야기를 들어주는 경청에 대해 알아본다. |
친구의 이야기를 경..
|
| 유아 | 가을 기본생활(인성교육) |
① 주변을 깨끗이 하는 습관을 기른다. ② 길에 쓰레기를 버리지 않아야 함을 알고 실천한다. |
산책하며 주변을 깨..
|
| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
애들 모여라
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
||
| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
①다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. ②자신의 생각과 느낌을 적절하게 말한다. ③내 이름 글자를 읽을 수 있다. ④내 이름 글자에 관심을 갖는다. |
|
| 유아 | 유치원/어린이집 등원 및 맞이하기 |
•즐거운 마음으로 인사하며 하루를 시작한다. |
친구에게 손 흔들며..
|
| 유아 | 우리나라 요리 |
① 우리나라 음식인 쌀강정을 직접 만들어본다. ② 친구와 협력하여 쌀강정을 만든다. ③ 친구와 협력하여 쌀강정을 만든다. |
|
| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
벤다이어그램
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
||
| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
①자연물의 모양과 특성에 관심을 가지고 탐색한다. ②다양한 소리를 탐색하고 구분할 수 있다. |
| <911912913914915916917918919920> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
