| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 미술 |
⋅나의 감정에 관심을 갖고, 나에 대해 긍정적인 마음을 갖는다. ⋅여러 가지 미술 재료를 창의적으로 활용한다. |
나의 꿈이 담긴 보..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
앗! 뜨거워요
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| 유아 | 교통기관 조형,미술 |
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| 유아 | 교통기관 요리 |
고구마 샐러드 빵 ..
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| 유아 | 나와가족 과학 |
비밀편지를 써요
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| 유아 | 겨울 미술 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
질병을 예방해요
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
⋅동시를 감상하고 동시내용을 이해한다. ⋅동시내용을 개작해본다. |
동시 '친구' 그림..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
술을 마시면 우리 ..
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고, 동화의 줄거리를 이해한다. ⋅신호등의 기능과 색이 의미하는 약속을 이해한다. |
신호등아, 고마워
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
안전한 횡단장소와 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
다양한 장르의 자장가를 감상한다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅스마트폰 사용 시 문제점에 대해 안다. ⋅스마트폰을 건강하게 사용하는 방법을 알고 사용 약속을 정해본다. |
스마트폰의 건강한 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅소방서에 신고하는 방법을 알고 실천한다. |
119에 신고해요
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
⋅동화내용을 이해하며 바르게 감상한다. ⋅원에서의 약속에 대해 알고 이야기 나눈다. |
선생님과 약속해요
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| <911912913914915916917918919920> |
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