| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 과학 |
⋅다양한 교통표지판을 관찰한다. ⋅교통표지판의 의미를 알고 분류해본다. |
규제
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
다양한 상황에서의 ..
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
⋅끈으로 나무 사이를 연결하여 거미줄을 만들어본다. ⋅줄에 몸이 닿지 않게 이동해본다. |
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
나뭇가지로 우리 집..
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
⋅다양한 모양의 자연물을 탐색한다. ⋅자연물을 활용해 내 얼굴을 표현해본다. |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 수료및졸업 특성화교육 |
① 나뭇가지로 할 수 있는 놀이에 관심을 가진다. ② 신체를 조절하여 나뭇가지로 다양한 놀이를 경험해본다. |
나뭇가지 놀이를 해..
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
① 가을 나뭇잎의 종류와 특징을 이해한다. ② 친구와 함께 놀이하는 즐거움을 느낀다. |
나뭇잎 가면 놀이
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
① 애벌레의 모습에 관심을 가져본다. ② 친구들과 협력하여 애벌레의 모습을 표현한다. |
애벌레
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅사이렌 소리에 화재가 발생했음을 인지한다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 신속하게 대피한다. |
안전일지-선생님의 ..
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| 유아 | 봄 과학 |
나비
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
① 주변의 교통표지판의 종류와 의미에 관심을 가지고 이야기 나눈다. ② 교통질서를 지켜 안전하게 생활한다. |
교통표지판을 알아봐..
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 나와 친구의 꿈을 소중히 여긴다. |
나의 꿈이 담긴 보..
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