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유아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
유아 | 가을 음률 |
사진
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유아 | 건강과안전 과학 |
*표준보육* ⋅다양한 감각기관을 활용하여 공을 탐색해본다. ⋅양팔 저울을 이용하여 공의 무게를 비교해보는 것을 시도한다. *누리과정* ⋅다양한 감각기관을 활용하여 공을 탐색한다. ⋅양팔 저울을 이용하여 공의 무게를 비교해본다. |
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유아 | 교통기관 조형,미술 |
그림
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유아 | 여름 역할 |
그림
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유아 | 교통기관 언어 |
크래프트
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유아 | 여름 이야기 나누기 |
⋅여름에 피는 꽃에 대해 알아본다. ⋅여름꽃에 대한 자신의 생각을 이야기한다. |
그림
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유아 | 여름 수조작 |
① 여름에 볼 수 있는 꽃의 종류를 안다. ② 소근육을 조절하여 카드를 뒤집는다. ③ 같은 꽃이 그려진 그림카드를 찾아본다. |
그림
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유아 | 건강과안전 역할 |
표준보육 ⋅운동의 중요성을 알고 경험해본다. ⋅기구를 이용하여 운동을 시도한다. 누리과정 ⋅운동의 중요성을 알고 경험한다. ⋅기구를 이용하여 운동해본다. |
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유아 | 건강과안전 쌓기 |
*표준보육* ⋅우리 동네에 있는 체육공원에 관심을 가져본다. ⋅다양한 블록을 이용하여 체육공원 구성을 시도한다. *누리과정* ⋅우리 동네에 있는 체육공원에 관심을 가진다. ⋅다양한 블록을 이용하여 체육공원을 구성한다. |
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유아 | 건강과안전 역할 |
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유아 | 건강과안전 쌓기 |
![]() 그림
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유아 | 여름 동화,동극,동시 |
PPT
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유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
PPT
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유아 | 여름 음률 |
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유아 | 안전교육 안전교육 |
문서/서식
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