| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 역할 |
⋅표정을 보고 감정 상태를 추측해본다. ⋅극놀이를 통해 다양한 감정을 표현해본다. |
얼굴 표정 카드
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| 유아 | 생활도구 음률 |
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
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| 유아 | 나와가족 |
⋅감정에 따라 몸과 마음이 변화함을 안다. ⋅자신의 느낌과 생각, 경험을 다양한 단어와 문장으로 말하고 써본다. ⋅슬픔에 관해 이해하고 자신이 느낀 감정을 표현할 수 있다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
예방접종을 해요
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
손금 관찰하기
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| 유아 | 건강과안전 미술 |
⋅모양 펀치를 탐색한다. ⋅모양 펀치를 사용해서 다양한 그림을 그려본다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅사이렌 소리에 화재가 발생했음을 인지한다. ⋅현관에서 콘센트 과부하로 인한 화재 발생 시 신속히 대피한다. |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
①마이크에 관심을 갖는다. ②다양한 재료와 도구를 사용해서 창의적으로 만들기를 한다. |
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| 유아 | 기타 안전교육 |
① 불장난의 위험성을 안다. ② 불의 필요성을 알고 안전하게 다루는 것에 관심을 갖는다. |
불장난은 안 돼요
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| 유아 | 건강과안전 미술 |
횡단보도
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
① 도구를 이용하여 정원을 꾸미는 놀이를 경험한다. ② 원 주변의 정원을 친구와 협동하여 가꾼다. ③ 자연을 소중히 여기며 정원을 꾸민다. |
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
① 명화를 감상하며 예술적 요소를 찾아본다. ② 명화 속에서 도구를 찾아본다. ③ 명화 속 생활도구의 용도를 안다. ④ 소근육을 조절하여 퍼즐을 맞춘다. |
아르놀피니의 결혼
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
⋅식물의 성장 과정을 간접적으로 경험한다. ⋅꽃을 피우기까지의 과정을 창의적으로 신체표현 한다. |
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| 유아 | 나와가족 조형,미술 |
① 나의 몸속에 있는 것에 관심을 갖고 다양한 재료를 이용해 창의적으로 표현한다. |
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