| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
동물 그림카드
|
|
| 유아 | 생활도구 과학 |
||
| 유아 | 나와가족 음악 |
참 좋은 말
|
|
| 유아 | 나와가족 음악 |
||
| 유아 | 나와가족 음악 |
⋅가족 간에 사용하는 말에 대해 관심을 갖는다. ⋅다양한 방법으로 동요를 불러본다. |
|
| 유아 | 나와가족 음악 |
⋅노래 가사를 이해하고 리듬에 맞춰 노래 부른다. ⋅다양한 방법으로 노래 부른다. |
|
| 유아 | 나와가족 조형,미술 |
⋅다양한 형태의 가족에 대해 관심을 갖는다. ⋅다양한 재료를 이용한 미술표현을 즐긴다. |
|
| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
||
| 유아 | 생활도구 수조작 |
생활도구 바느질하기..
|
|
| 유아 | 우리 동네 수조작 |
직업거울 놀이
|
|
| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
미용사에게 필요한 ..
|
|
| 유아 | 생활도구 음률 |
||
| 유아 | 건강과안전 역할 |
① 건강에 좋은 상차림에 관심을 갖는다. ② 내가 맡은 역할을 창의적으로 표현할 수 있다. |
접시
|
| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
어른께 예의 바르게 물건을 받고 드리는 방법을 알고 실천한다. |
[효]어른께는 두 ..
|
| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
어른께 예의 바르게 물건을 받고 드리는 방법을 알고 실천한다. |
[효]어른께는 두 ..
|
| <891892893894895896897898899900> |