| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 조형,미술 |
1. 식물의 성장과정에 관심을 가진다. 2. 씨앗이 자라는 과정을 알고 사고력을 기른다. |
씨앗이 쑥쑥
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
*누리과정* ⋅친구와 협력하여 블록으로 집을 지어본다. ⋅블록으로 공간을 구성하며 활동에 자발적으로 참여한다. |
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| 유아 | 기타 음악 |
⋅생활 속에서 노래를 즐겨 부른다. ⋅세계의 다양한 문화에 대해 관심을 갖는다. |
지구촌 한 가족
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅내가 성장하는 과정을 알아본다. ⋅친구와 함께 게임활동에 참여한다. |
나는 어떻게 자랐을..
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
태양열
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| 유아 | 우리 동네 특성화교육 |
① 무당벌레의 생김새에 관심을 가지고 관찰한다. ② 무당벌레의 움직임을 신체로 표현한다. |
무당벌레는 어디 있..
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
① 우리 반을 위해 내가 할 수 있는 일을 알고 실천한다. ② 우리 반 도우미가 된 모습을 극 놀이로 표현한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
① 교사가 되어 우리 반을 위해 할 수 있는 일을 찾아 실천해본다. ② 교사의 역할을 흉내 내는 경험을 한다. |
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| 유아 | 봄 쌓기 |
꽃가게
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| 유아 | 겨울 안전교육 |
얼굴 가면
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| 유아 | 봄 언어 |
①우리 몸의 여러 부분에 대해 이야기 나눈다. ②신체 명칭 글자를 읽고 써본다. |
신체 부위 카드
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| 유아 | 봄 역할 |
발 지압 혈 자리
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
⋅자연물로 생일상을 차리고 사람들과 함께 생일을 축하하는 즐거움을 경험한다. | |
| 유아 | 나와가족 미술 |
딸기 편지지와 딸기..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
애벌레 머리띠
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