| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
[감정동화] 새로운..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
⋅자연의 다양한 색깔에 관심을 갖고 아름다움을 느낀다. ⋅자연 속에서 다양한 자연의 색을 찾아 자연물 팔레트를 꾸며본다. |
팔레트
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
에너지 절약 마크
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
⋅동화를 감상하며 음식을 골고루 먹어야 함을 안다. |
작아지는 건 싫어
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
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| 유아 | 수료및졸업 음악 |
우리 원 선생님을 생각하며 노래를 부른다. |
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
친환경 에너지
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| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
⋅다른 사람의 동작을 관찰하고 기억하여 똑같이 표현하는 것에 관심을 가진다. ⋅자신의 생각을 창의적으로 표현하며 표현 능력을 기른다. |
여러 가지 운동
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| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
⋅친구들과 인사하며 부를 수 있는 노래로 즐거움을 느낀다. ⋅친구와 함께 즐겁게 노래 부른다. |
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
친환경 에너지
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| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
① 우리 원에 대한 마음을 노래로 표현한다. ② 즐거운 마음으로 노래 부른다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
식중독을 예방해요
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
⋅여러 가지 동물의 특징적인 무늬를 관찰한다. |
동물무늬를 그려요
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
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