| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 나와가족 과학 |
||
| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
① 신호등과 관련된 교통안전 규칙을 안다. ② 신체를 조절하여 움직이며 기본 운동을 해 본다. |
신호등
|
| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
*누리과정* ⋅동화를 감상하며 친구와 함께 지낸 한 해를 회상해본다. ⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. |
내 친구야 기억해
|
| 유아 | 수료및졸업 미술 |
내 손바닥 따라 그..
|
|
| 유아 | 환경과생활 과학 |
①생활도구 그림을 보고 읽기와 쓰기에 관심을 갖는다. ②생활도구를 움직이는 다양한 종류의 힘에 관심을 갖는다. |
|
| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
①신호등과 관련된 교통안전 규칙을 안다. ②신체를 조절하여 움직이며 기본 운동을 해 본다. |
신호등
|
| 유아 | 나와가족 음률 |
가족 얼굴
|
|
| 유아 | 교통기관 안전교육 |
* 표준보육 ① 화재 시 안전하게 대피하는 방법을 알고 실천해본다. * 누리과정 ① 화재 시 안전하게 대피하는 방법을 알고 실천해본다. |
코와 입을 막고 대..
|
| 유아 | 봄 바깥놀이 |
||
| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
가을 열매
|
|
| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
뒷산의 도토리
|
|
| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 가을 열매와 다람쥐의 생태에 관심을 가진다. ② 동화를 감상한 느낌에 대해 이야기한다. |
어떤 열매일까요?
|
| 유아 | 가을 음률 |
*표준보육과정* ⋅가을 열매 도토리에 관심 갖는다. ⋅노래를 들으며 악기로 연주해본다. *누리과정* ⋅가을에 나는 열매 도토리에 관심 갖고 이야기 나눈다. ⋅노래에 맞춰 다양한 악기로 연주해본다. |
도토리
|
| 유아 | 가을 수조작 |
||
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅지진의 위험성에 대해 안다. ⋅지진이 일어났을 때의 올바른 행동방법을 알고 대처한다. |
땅이 흔들리는 지진..
|
| <841842843844845846847848849850> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
