| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
⋅ʻ마리는 왜 멋쟁이일까?ʼ 동화를 즐겨 듣는다. ⋅동화를 들은 후 느낌과 생각을 이야기 해본다. ⋅책 읽기에 흥미를 가진다. |
마리는 왜 멋쟁이일..
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
여름이 좋아!
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
건강한 여름나기
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| 유아 | 여름 언어 |
여름 물건 이름 쓰..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 화장실에서 지켜야 할 약속이 있음을 안다. ② 화장실을 바르게 사용하는 방법을 알고 실천한다. |
화장실을 바르게 사..
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| 유아 | 여름 수조작 |
날씨에 맞게 옷 입..
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| 유아 | 여름 미술 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 여름 역할 |
① 햇볕을 피해야 하는 이유와 햇볕을 가려주는 도구에 대해 알아본다. ② 햇볕을 가려주는 도구를 파는 가게 놀이를 해본다. |
모자
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| 유아 | 세계여러나라 쌓기 |
미술관 놀이 가랜드..
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
⋅친구의 생김새와 그 특징에 대해 관심을 갖고 탐색해본다. ⋅미술활동에 필요한 재료와 도구를 다양하게 사용한다. |
누구지? 내 친구!..
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
･ 명화 속 다양한 표정에 관심을 가진다. ･ 붓펜을 이용하여 옛 그림의 특징을 창의적으로 구성한다. |
김홍도의 서당
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| 유아 | 우리나라 음률 |
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| 유아 | 우리나라 역할 |
전시회 사진
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| 유아 | 우리나라 언어 |
한글 자음･모음
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