| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
⋅우리 반 친구에 대해 친근감을 느낀다. ⋅찍기 기법으로 모양 종이를 꾸며본다. |
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| 유아 | 나와가족 조형,미술 |
⋅가족을 그린 명화를 감상하며 가족의 소중함을 느낀다. ⋅명화를 감상하며 심미감을 기른다. |
고야의 카를로스 4..
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
알록달록 동물원
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
등원하는 길에 지켜..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
숲 속 유치원에서 ..
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| 유아 | 나와가족 미술 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
친구와 나의 같은 ..
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
⋅추석에 즐기는 전통놀이에 관심을 갖고 경험해본다. ⋅신체를 움직여 활동에 참여해본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
등원하는 길에 지켜..
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
친구와 나의 같은 ..
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