| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
⋅친구의 표정에 관심을 갖고 기분을 추측해본다. ⋅친구의 이야기를 경청하는 습관을 기른다. ⋅기분과 관련된 낱말에 관심을 갖고 말한다. ⋅쓰기 도구를 활용해 기분을 표현해본다. |
표정 그리기판
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅식품첨가물의 의미를 안다. ⋅식품첨가물이 몸에 주는 영향에 대해 안다. |
식품첨가물의 유해성..
|
| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
나비
|
|
| 유아 | 교통기관 미술 |
⋅자동차의 구조와 바퀴의 기능을 알아본다. ⋅종이컵을 이용하여 자동차를 만들어본다. |
|
| 유아 | 교통기관 언어 |
자동차의 구조
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
놀이 규칙을 정해요..
|
|
| 유아 | 나와가족 음률 |
노래를 들으며 악기연주를 할 수 있다. |
|
| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
⋅횡단보도를 건널 때 지켜야 할 규칙을 안다. ⋅신호를 보고 신체를 움직여본다. |
신호등과 횡단보도
|
| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
⋅가을 날씨에 알맞은 옷차림을 안다. ⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. |
가을 옷을 입어요-..
|
| 유아 | 환경과생활 미술 |
아트 라이트
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
① 거북이의 생김새를 관찰하여 그린다. ② 거북이 등껍질의 무늬에서 특징을 찾아 표현한다. |
|
| 유아 | 환경과생활 기본생활(인성교육) |
①자연환경을 아끼고 보호하는 방법을 알고 실천한다. ②자연환경을 소중히 여기는 태도를 기른다. |
자연을 아끼고 보호..
|
| 유아 | 우리 동네 역할 |
||
| 유아 | 우리 동네 등원 및 맞이하기 |
즐거운 마음으로 인사하며 하루를 시작한다. |
안녕하세요 인사해요..
|
| 유아 | 나와가족 언어 |
⋅자신의 성장에 관심을 가지며 이야기 나눈다. ⋅성장 사진을 이용해 자신의 성장 과정에 대한 책을 만들고 읽어본다. |
| <821822823824825826827828829830> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
