| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
①내가 좋아하는 우리 반 놀이를 회상할 수 있다. ②노래를 새롭게 부르는 과정을 즐긴다. |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
⋅물을 활용한 놀이를 통해 물의 특성을 관찰하고 탐색한다. ⋅물 길을 따라 걸으며 신체조절능력 및 균형감을 기른다. ⋅바깥놀이에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
①나비의 움직임을 신체로 표현한다. ②나비의 움직임에 관심을 가지며 활동한다. |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
① 나비의 움직임에 대해 관심을 가진다. ② 나비의 모습을 신체로 표현해본다. |
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| 유아 | 기본생활 언어 |
표준보육 ⋅동화 ʻ우리 동네에 찾아온 월드컵 축제ʼ를 즐겨 듣기를 시도한다. ⋅월드컵에 관심을 가져본다. 누리과정 ⋅동화 ʻ우리 동네에 찾아온 월드컵 축제ʼ를 즐겨 듣는다. ⋅월드컵에 관심 갖는다. |
우리 동네에 찾아온..
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| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
*표준보육* ⋅친구와 협력하여 신체활동에 참여하기를 시도한다. ⋅대근육을 조절하여 공을 전달해보기를 시도한다. *누리과정* ⋅친구와 협력하여 신체활동에 참여한다. ⋅대근육을 조절하여 공을 전달해본다. |
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
① 자신의 감정을 조절해야 할 때가 있음을 안다. ② 동화를 듣고 즐긴다. |
그럴 땐 이렇게 해..
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
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| 유아 | 여름 미술 |
⋅얼음을 이용하여 다양한 형태의 그림을 그린다. ⋅얼음이 물로 변하는 과정에 관심을 가지고 관찰한다. |
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| 유아 | 여름 미술 |
⋅초충도를 감상하고 재구성하며 표현해본다. ⋅여름에 볼 수 있는 곤충에 관심을 갖는다. |
신사임당의 초충도
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
⋅물놀이와 관련된 동시를 감상하고 동시를 바꾸어본다. |
첨벙 물놀이
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| 유아 | 봄 과학 |
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 동극으로 표현해본다. ② 동화의 줄거리를 이해하고 역할에 맞는 대사를 말한다. ③ 친구와 협력하여 동극활동을 한다. |
우리 동네 사람들
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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