| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 요리 |
⋅친구 얼굴의 특징을 탐색하며 관심을 가진다. ⋅도구를 활용하여 즐겁게 요리활동을 한다. |
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| 유아 | 봄 과학 |
① 돋보기의 올바른 사용방법을 이해한다. ② 관찰한 내용을 기록하며 관찰 결과를 비교, 분석할 수 있다. |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 봄 언어 |
환경오염
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
①개구리의 움직임을 이해하고 신체로 표현한다. ②신체를 움직이며 건강한 몸과 마음을 기른다. |
폴짝폴짝 개구리
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
비상대응 훈련계획 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
안전한 가스 사용법..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
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통학버스를 안전하게..
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
소리야 고마워
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| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
*표준보육* ⋅숲에서 볼 수 있는 것을 이야기 나눈다. ⋅자연물의 이름을 읽고 끼적여본다. 누리과정* ⋅숲에서 볼 수 있는 것을 이야기 나눈다. ⋅자연물의 이름을 읽고 써본다. |
자연물 글자카드
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| 유아 | 유치원/어린이집 요리 |
함께 만드는 주먹밥..
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 수세는 과정을 즐긴다. ② 친구와 활발히 상호작용한다. |
숫자 주사위
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
*표준보육* ①친구 이름글자에 관심을 갖고 이야기 나눈다. ②친구의 이름을 보고 읽어본다. ③자음, 모음카드로 친구의 이름을 써본다. *누리과정* ①친구 이름글자에 관심을 갖고 이야기 나눈다. ②친구의 이름을 보고 읽어본다. ③자음, 모음카드로 친구의 이름을 써본다. |
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
내가 좋아하는 여름..
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
거북이 머리띠
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